外研社三起六年级下册英语计划.docVIP

外研社三起六年级下册英语授课计划(1) 外研社三起六年级下册英语授课计划(1) PAGE / NUMPAGES 外研社三起六年级下册英语授课计划(1) 2018 春六年级下册英语授课计划 一、学生情况解析 六年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣， 但也有部分 学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。特别从这学期开始，对学 生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技术。所以教师应该面 向全体学生，以学生的发展为要旨， 向来把激发学生的学习兴趣放在 首位，引导学生正直学习态度，掌握优异的学习方法，培养学生优异 的学习习惯。 二、授课目的解析： （一）、基础教育阶段英语课程的整体目标是培养学生的综合语 言运用能力。 感神态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。 学习策略：认知策略，调控策略，交际策略，资源策略。 语言技术：听闻读写全面发展。 语言知识：语音，词汇，语法，动能，话题。 文化意识：文化知识，文化理解，跨文化交际，意识和能力。 （二）知识目标： 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用平常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做 到英勇张口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的 话语和录音。 5、初步培养优异的书写习惯，能做到书写齐整、规范。 6、养成响亮清楚读英语、说英语的习惯，认真模拟语音、语调， 以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的 词句，并且培养着手能力。 8、能自己拼读单词，并学会用音标来记单词。 三、教材内容解析： 1、各模块解析： 本册书共有 11 个模块，第 11 模块为复习单元， 每一模块均有不 同的授课任务， module 1 : 能在快餐店点餐，能议论点餐和就餐情 况，学会使用 what do you want ? I want .How much is it ? It ’ s module 2 : 能议论妄图和计划， 并拟定计划，能用英语议论将 来的天气情况，学会使用 what are you going to do /eat ? I ’ m going to . module 3 : 学会描述正在发生的事，学会运用 I ’m sending some photos the sun is shining . module 4 学会表达正在发生的事情，学会向别人追求帮助。 学会运用 who can help me ?sorry ,I can ’ t . module 5 : 学会表达正在某件事时另一方面外一件事情同 时发生，学会运用 “Daming is playing the trumpet but the phone is ringing . module 6 学会给别人礼物和接受别人礼物。 I bought you this book . module 7 学会描述一次接见， Shouzhou V flew into space with yangliwei module 8 : 学会描述一个人的一世 Hellen keller became blind and deaf etc . Module 9 学会咨询原因及回答。 What’s the matter ,my pencils broken Module 10 学会一般将来时来描述自己的计划和将要发生的 事情。 Review Module 该复习单元的活动综合了本册课本的全部授课 内容。经过完成各个活动对本学期学习过的知识进行练习与综合运 用。 2、知识内容： 以对话为主线，经过听、说、唱、做游戏、情况交际等活动来学 习、意会。 3、基本技巧和能力的培养： 培养学生学习英语的兴趣，获得英语的感性认识，打好语音、语 调停书写的基础。 4、思想教育的内容： 加强与学生的交流，培养感情，要让学生在学习英语的同时，更 加热爱母语。 认识外国的风俗习惯，加强对祖国的热爱。 激发学生的学习兴趣。 以学生的兴趣为动力，进行单词、句型的授课是授课的重点；训 练和提高学生能听懂一些平常生活对话。 能用英语进行简单交流为教 学难点。 四、主要措施 ( 授课方法 ) ： 1、以活动为课堂授课的主要形式，设计丰富多彩的授课活动， 让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可连续性发展。 2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大 量的语言操练和练习。 3、利用磁带，培养学生优异的朗读习惯，打下优异的语音语调 基础。 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生优异的书写习惯，做 到齐整、规范、正确地书写。 五、预期达到的见效 优生：在解决基本问题后，发展他们的创新思想，培养他们研究 的精神，让这一层学生之间形成“竞争”的