二年级上册语文素材第二单元知识点人教.docxVIP

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  • 2021-12-01 发布于山东
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二年级上册语文素材第二单元知识点人教.docx

二年级上册语文素材第二单元知识点人教 二年级上册语文素材第二单元知识点人教 PAGE / NUMPAGES 二年级上册语文素材第二单元知识点人教 (部编版)二年级语文上册第二单元知识 点 ① 场景歌 一只海鸥,一 片沙滩。 一艘军舰,一 条帆船。 一畦秧苗,一 块稻田。 一方鱼塘,一 座花园。 一道小溪,一 孔石桥。 一丛翠竹,一 群飞鸟。 一面队旗,一 把铜号。 一群“红领巾” ,一 片欢笑。 ( 1)田字格里的生字及组词: 园(花园 公园) 孔(针孔 孔洞) 桥(石桥 小桥) 群(群众 一群) 队(队员 队长) 旗(红旗 国旗) 铜(铜钱 青铜) 号(口号 号子) 领(带领 衣领) 巾(毛巾 纸巾) ② 树 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石,金桂开花满院香。 1)读一读,记一记:泡桐 白桦 云杉 翠柏桂花 枫叶 松子 白果 第1页 /共11页 2)读一读,想想下面几句话的意思。◇十年树木,百年树人。 参考: 出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 ◇树高百尺,叶落归根。 参考:【出 处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。◇树无根不长,人无志不立。 参考: 志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。 3)田字格里的生字及组词: 杨(杨柳 杨树) 壮(壮观 粗壮) 桐(梧桐 白桐) 枫(枫树 枫叶) 松(松树 松柏) 柏(柏树 松柏) 棉(木棉 棉花) 杉(水杉 云杉) 化(变化 化石) 桂(桂花 桂林) ③ 拍手歌 你拍一,我拍一,保护动物要牢记。 你拍二,我拍二, 孔雀锦鸡 是伙伴。 你拍三,我拍三, 雄鹰 飞翔在蓝天。 你拍四,我拍四,天空 雁群 会写字。 你拍五,我拍五,丛林深处有 猛虎 。 你拍六,我拍六, 黄鹂百灵 唱不休。 第2页 /共11页 你拍七,我拍七,竹林 熊猫 在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你拍十,我拍十, 保护动物 是大事。 1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。孔雀 大雁 老鹰 (都有“隹”,与禽类有关。) 参考: 象形。甲骨文字形 ,象鸟形。《说文》 : 鸟之短尾之总名也。 与 鸟 同源。 隹 是汉字的一个部首 ,从 隹 的字与禽类有关。本义 :短尾鸟的总名。 锦鸡 黄鹂 天鹅 (都有“鸟”,与动物·鸟类有关。)( 2)田字格里的生字及组词: 歌(唱歌 歌唱) 丛(树丛 丛林)深(深浅 深情) 处(到处 处处) 六(六个 六人) 熊(熊猫 狗熊)猫(花猫 小猫) 九(九人 九人)朋(朋友 亲朋) 友(友好 友情) 田家四季歌 春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身体虽辛苦,心里喜洋洋。冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈。( 1)读一读,记一记: 第3页 /共11页 播种 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 ( 2)田字格里的生字及组词: 季(四季 季节) 吹(吹气 吹风) 肥(化肥 肥料) 农(农民 农场) 事(事情 好事) 忙(连忙 急忙) 归(回归 归来) 辛(辛苦 辛劳) 苦(辛苦 吃苦) 年(万年 少年) 【语文园地二】 【查字典】 ◎从字典的“部首目录”中,查出下面的部首在“检字表”的第 几页。 艹( )糸( ) ( )酉( ) ◎数一数,下面的字除去部首还有几画。 葡( 9) 紫( 6)笨( 5)酸( 7) ◎用部首查字法,查查下面的字。 要查的字 部首 除去部首 字的页码 读音 有几画 葡 艹 9 画 pú 紫 糸 6 画 zǐ 单靠 “死” 记还不行 , 还得 “活” 第4页 /共11页 用,姑且称之为 “先死后活 ”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来 ,摒弃那些假话套话空话 , 写出自己 的真情实 感,篇幅可长可短 ,并要求运用积累的成语、名言警句等 ,定期检查点评 , 选择优秀 篇目在班 里朗读或 第5页 /共11页 笨 语文课本 中的文章 都是精选  展出。这样 , 即巩固了 所学的材 料,又锻炼 了学生的 写作能力 , 同时还培 养了学生 的观察能 力、思维能 力等等 ,达 到“一石多 鸟”的效 果。 画  “教书先生”恐 怕是市井百姓最 为熟悉的一种称 的比较优 秀的文章 , 还有不少 名家名篇。  呼,从最初的门 馆、私塾到晚清 的学堂,“教书 先生”那一行当 第6页 /共11页 如果有选 怎么说也算是让 择循序渐 国人景仰甚或敬 进地让学 畏的一种社会职 生背诵一 业。只是更早的 些优秀篇 “先生

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