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- 2021-12-01 发布于上海
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高一数学一元二次不等式应用;1.熟练掌握一元二次不等式的解法;
2.初步掌握分式不等式及简单高次不等式的解法;
3.培养数形结合的思想、抽象概括能力和逻辑思维能力 .;;第3页/共30页;第4页/共30页;一般地,一元二次方程的解与不等式的解之间的关系
ax2+bx+c=0(a≠0)有________解?Δ=b2-4ac0;
ax2+bx+c=0(a≠0)有________解?Δ=b2-4ac=0;
ax2+bx+c=0(a≠0)有________解?Δ=b2-4ac0.;第6页/共30页;第7页/共30页;第8页/共30页;第9页/共30页;穿针引线法;化成标准型p(x)=(x-x1)(x-x2)…(x-xn)>0(或0).再利用穿根法写出解集,其穿根的步骤:
(1)分解因式;
(2)确定零点;
(3)在数轴上按照从小到大的顺序标根;
(4)当最高次项的系数为正时,右起为正(其中奇过偶不过)进行穿根.;[变式训练] 解下列不等式
x(x-1)2(x+1)3(x+2)≥0.;第13页/共30页;第14页/共30页;用一元二次不等式解决实际问题的操作步骤大致为:
1.理解题意,搞清量与量之间的关系;
2.建立相应的不等关系,把实际问题抽象为数学中的一元二次不等式问题;
3.解这个一元二次不等式得到实际问题的解.;不等式、方程与函数的关系;;第18页/共30页;;;怎么解决这个问题
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