冀教版小学四年级下册数学 整理与评价 分数的约分.pptVIP

* 冀教版 数学 四年级 下册 分数的约分 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数的意义和性质 课堂练习 5 应用分数的基本性质，把 化成比较简单的分数。 24 18 还有其他方法吗？ 情境导入 返回 和 哪个分数比较简单？为什么？ 把一个分数化成与它相等但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。 24 18 3 2 3 2 因为，分子和分母都比较小，没有公因数。 探究新知 返回 把 约分，要先找到18和24公有的因数。如： 24 18 1、2、3、6、9、18都是18的因数； 1、2、3、4、6、8、12、24都是24的因数。 其中，1、2、3、6是18和24公有的因数，叫做18和24的公因数。18和24的公因数可以用下图表示： 返回 18的因数 24的因数 9 18 4 8 12 24 1 2 3 6 公因数中最大的一个，叫做最大公因数。 18和24的最大公因数是6。 返回 其中，1、2、3、6是18和24公有的因数，叫做18和24的公因数。18和24的公因数可以用下图表示： 24 18 = 24 18 9 12 3 4 4 3 = 分子和分母只有公因数1的分数，叫做最简分数。 返回 24 18 可以这样约分： 24 18 = 24 18 3 4 4 3 = 返回 还可以用最大公因数直接约分： 把一个分数化成与它相等但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。 两个数都有的因数叫做公因数。 公因数中最大的一个，叫做最大公因数。 分子和分母只有公因数1的分数，叫做最简分数。 返回 指出最简分数。 24 9 13 4 9 6 17 11 18 7 13 4 17 11 18 7 课堂练习 返回 填空。 ①12的因数有________________________； 30的因数有________________________； 12和30的公因数有__________________； 12和30的最大公因数是______________。 ②28和49的最大公因数是______________。 1和12 2和6 3和4 1和30 2和15 3和10 5和6 1、2、3、6 6 7 返回 约分。 约分： 返回 约分： 约分。 返回 把下面相等的分数连接起来。 返回 把一个分数化成与它相等但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。 两个数都有的因数叫做公因数。 公因数中最大的一个，叫做最大公因数。 分子和分母只有公因数1的分数，叫做最简分数。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 课本： 第59页第1、2、3题 返回 课后作业 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *