冀教版小学四年级下册数学 第五单元 分数的意义和性质 分数加减法.pptVIP

冀教版 数学 四年级 下册 分数加减法 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数的意义和性质 课堂练习 5 张大爷要在一块地（如下图）里种菜，计划 种豆角， 种茄子，剩下的种萝卜。 9 4 9 2 请在下图中涂上不同的颜色表示各种菜的面积。 自己提出加减问题并解答。 情境导入 返回 9 2 + 9 4 = 9 2+4 = 9 6 = 3 2 9 4 － 9 2 = 9 4 －2 = 9 2 探究新知 返回 分数加减的结果，一般 用最简分数表示。 9 4 － 9 2 1－ = 9 9－4 －2 = 9 3 = 3 1 还可以这样算…… 9 4 + 9 2 1 －（ ） = 9 9 － 9 6 = 9 3 = 3 1 还可以提出连减问题：萝卜占这块地的几分之几？ 返回 分数加减法： 分母不变，分子相加减 1可以变成分子、分母相同的分数 返回 计算。 4 3 9 7 8 5 课堂练习 返回 一张长方形纸，小明用了它的 做纸花，小华用了它的 做纸花，这张纸用完了吗？（ ） 9 2 9 7 A 用完了 B 没用完 A 选择。 返回 填空并列式计算。 2 5 2 5 ( ) ( ) 4 5 2 7 6 7 ( ) ( ) 4 7 2 5 2 5 + = 2 + 2 5 4 5 = 2 7 6 7 - = 6 - 2 7 4 7 = 返回 + 3 7 4 7 = 7 14 = 1 2 9 9 + 7 9 2 9 = = 1 － 3 8 = 7 8 1 2 （ 　　） （ ） （ ） ( ) × ① ② ③ ④ √ √ － 2 16 = 13 16 15 16 × 11 16 1 判断。 返回 这个蛋糕还剩下几分之几？ 1 － 8 8 2 － 8 3 1 － 8 3 8 2 8 1 8 8－1－2－3 ＝ ＝ 8 2 8 8 ＝ － － 8 1 8 2 8 8 8 3 = 1 4 返回 分数加减法： 分母不变，分子相加减 1可以变成分子、分母相同的分数 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 课本：第64页 第1、2、3、4题 返回 课后作业 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *