《三位数除以一位数除法估算与植树问题》优秀教案 .docVIP

三位数除以一位数除法估算与植树问题 教学内容： 青岛版教材第3页绿点. 教学目标: 1.体会学习除法估算的必要性了解三位数除以一位数除法估算的一般方法。 2.根据具体情境合理进行估算,培养学生良好的思维品质和应用数学能力。 3.培养学生迁移类推的能力和解决简单实际问题的能力。 4.培养学生养成自主探索、合作交流的良好习惯同时加强思想品德教育. 教学重点： 三位数除以一位数商是两位数的笔算、估算的方法。 教学难点: 理解三位数除以一位数的算理；养成估算的习惯。 教具: 多媒体课件 学具： 小棒等。 教学过程： 一、创设情境，提出问题。 1、谈话：上一节课我们已经在国际果蔬博览会上进行了采访，今天我们接着采访，看我们还能发现哪些数学信息，提出什么数学问题？出示主题图. 2、学生交流发现的数学信息，提出数学问题。 平均每个葡萄园大约产葡萄多少吨？ 二、自主学习，小组探究。 1、我们先来解决这个问题：平均每个葡萄园大约产葡萄多少吨？ (1)生独立列出算式 (2)大约什么意思？应怎样估算？ [设计意图]：估算教学是数学教学中的一个基本思想,有利于培养学生的观察力,强化学生的数感,计算前估算为正确计算创造了条件. 3、探究植树问题。 . （1）读题并指导审清题意。在方形池塘四边种树苗，每边种10棵，而且四个角都要种一棵。38棵树苗够吗？ （2）学生独立思考、探究、计算。