《去打开大自然绿色的课本》写字课教学设计.docVIP

语文学科写字教学设计方案 周 次 第2周 年 级 五年级 教学内容 4《去打开大自然绿色的课本》生字 教学目标 能正确、美观的书写4课的生字。 培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。 2、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。 3、培养学生认真观察字形、分析字形特点的良好好习惯 教学重难点 能正确美观的书写生字，做到会观察字形、分析字形及每个字在田字格的位置。 教 学 过 程指 导 一、复习正确的写字姿势 　　1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？ （身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。） 随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面。 　　2、一起做一做 二、导入新课 　　同学们今天这节写字课我们一起来学习第4课的生字。 　　2、上节的钢笔字课我们着重学习了左右结构和上下结构字的正确写法，大家还记得我们在写这种结构字的时候要注意什么吗？　　 三、学习新课 1、出示本课4个生字，学生认读。 2、说说这些字在书写时应注意什么？ 3、学习“微”的正确写法 　　 （出示课件“微” ） 　　（1）请学生注意观察这个字在田字格中的位置，指名说。 （2）教师重点强调：喷是左中右结构的字，双人旁旁要写得窄一点，中间的最后一笔是横着提，而不是横折弯钩，而且还要特别注意微的右边是反文旁，而不是折文旁。 （3）教师范