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- 2021-12-02 发布于四川
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综合素质-中学
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综合素质-中学
1. 改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是( )。
A.综合性取向
B.选拔性取向
C.发展性取向
D.同一性取向
2.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和学生实际,提倡和追求不同学科间的
彼此关系。这体现的新课程结构特征是( )。
A.均衡性
B.选择性
C.独立性
D.综合性
3.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师
在这一过程中扮演的主要角色是( )。
A.教育教学的研究者
B.行为规范的示范者
C.心理健康的维护者
D.学生学习的组织者
4.张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?”“这些材料适
不适合所有学生?”张老师所处的教师专业发展阶段是( )。
A.关注发展阶段
B.关注生存阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
5.初一学生小武想做一名科学家,班主任说:“你现在学数学那么吃力,以后学物理、化学肯定也学不好,一定
不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法( )。
A.忽视了学生的主体性 D.忽视了学生的差异性
B.忽视了学生的发展性
C.忽视了学生的创造性
6.某中学把校服交由学生自行设计,并由各年级投票决定款式。该校的做法( )。
A.合理,发掘了每一位学生的潜能
C.合理,尊重了学生个体的独立意义
B.不合理,破坏了集体管理的统一性
D.不合理,扰乱了正常的教学秩序
7.历史教师胡某经常在课上讲述佛家的轮回思想,告诫学生这辈子要好好做人,不然下辈子就要轮回受苦。胡某
的教学行为( )。
A.正确,用传统思想告诫学生好好做人的重要性
C.不合法,侵犯了学生受教育的权利
B.合法,有利于弘扬中华民族优秀文化传统
D.不合法,违反了教育应与宗教相分离的规定
8.王校长以七年级期中成绩不理想为由,不允许班主任董老师参加陕西师范大学的教师培训计划,董老师认为校
长的做法不妥,于2018年4月8日向当地教育局提出申诉,该教育局应当在( )前,作出处理。
A.2018年5月8日
B.2018年6月8日
C.2018年7月8日
D.2018年8月8日
9.某学校为了改造校园环境准备铺设运动跑道,在采购跑道时,该校校长收受了供应方的“好处费”,没有经过
严格审核和验收,在明知该跑道含有有毒成分的情况下,仍然购买该“毒跑道”。不久之后,大量学生出现流
鼻血、咳嗽、皮肤瘙痒等症状,经医生检查,这些症状与“毒跑道”有直接关系。针对此种情况,应依法追究
该校长的( )。
A.民事责任
10.下列不属于学校对教师进行考核的内容的是( )。
A.政治思想 B.业务水平
B.一般责任
C.刑事责任
D.行政责任
C.学生评价
D.工作态度
11.某学校的校办产业总体健康发展,回报学校持续稳定。后因为经营不当,导致与市面的合作单位发生经济纠
纷,并欠款2000万元,根据《教育法》,应当承担偿还责任的主体是( )。
A.校长
B.当地政府
C.学校法人
D.校办产业
12.邓老师是一位教学业务能力非常优秀的老师,但唯一不足的是他烟瘾大,经常趁着教室里没有学生而频繁吸
烟。因此,邓老师的行为( )。
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综合素质-中学
A.合法,教室内没有未成年人出现,可以吸烟
B.不合法,在教室吸烟的行为已触犯法律
C.合法,邓老师教学业务能力优秀可忽视吸烟这一行为
D.不合法,邓老师违反了《教师法》的规定条例
13.小雨因语言功能发展迟缓,无法与同龄人正常交流,小雨的父母希望暂缓小雨的小学入学计划,则其应向( )
提出申请。
A.居委会
B.拟入学学校
C.自身工作单位
D.当地乡镇人民政府
14.袁老师因为编写的校本教材出现错误,遭到同事的质疑,袁老师不以为然,说:“咱们主要是上好课就行,这
些教材不过是咱们内部自己看而已,没必要这么仔细”。袁老师的说法( )。
A.正确,教师的主要任务是上好课
C.错误,缺少对学术研究的钻研精神
B.错误,袁老师对工作敷衍塞责
D.错误,违背了终身学习的师德规范
15.下列做法不符合《中小学班主任工作规定》的是( )。
A.某市教育局规定教师进修学校承担班主任培训任务
B.学校对工作在教育一线长达30年的老教师予以表彰奖励
C.某校核算班主任工作量时,按标准课时工作量的四分之一计入基本工作量
D.学校建立班
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