幼儿园中班安全详案优秀教案及教学反思《安全小标志》.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班安全详案教案及教学反思《安全小标志》 《中班平安详案教案及教学反思《平安小标记》》这是优秀的中班平安教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班平安详案教案及教学反思《平安小标记》！ 活动设计背景 幼儿了解平安学问远离危急， 活动目标 1、有初步的平安意识，熟悉并了解标记含义和作用， 喜爱生活关怀身边事物。 2、培育幼儿敏锐的观查力量。 3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 4、遵守社会行为规章，不做禁止的事。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 熟悉标记，理解标记意义 活动预备 幼儿操作材料、彩色笔若干、平安标记图片 活动过程 一、 故事导入：《兔宝宝回家》--兔宝宝在路中看到许多标记，全部认出标记才能平安到家。 二、 看图说话： 1、老师逐一展现平安标记，大声说出名称和意义。 2、提问，通过图形对比，幼儿较简单识别图标并说出名称。 3、标记溢出多：在天真指导下幼儿说一说标记会出现在那些地方。 三、 标记回家： 幼师带领幼儿参观幼儿园，(教案出自：快思老师教案网)找出潜在的平安场所，贴上标记提示幼儿远离这些地方。 动手动脑： 引导幼儿在操作材料中给标记涂上醒目颜色，并展现和说出自己的标记含义。 四、 老师做结束语，小小标记好处多 留意平安真欢乐 教学反思 在教学过程中应敬重幼儿的看法和想象，老师与幼儿协作更好的完成教学内容。因人施教，依据不同幼儿接受力量程度支配不同程度的问题。在嬉戏和问答过程中加深学习学问，并应给幼儿足够空间去发挥去想象，用自己的方法记住标记和其含义。 中班平安详案教案及教学反思《平安小标记》