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- 2021-12-01 发布于江苏
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幼儿园中班安全活动教案《安全的玩》及内容总结
《中班平安活动教案《平安的玩》及内容总结》这是优秀的中班平安教案文章,期望可以对您的学习工作中带来帮忙,快来看看中班平安活动教案《平安的玩》及内容总结!
活动目标:
1、提高幼儿的自我爱护力量。
2、培育幼儿识别嬉戏时的平安和危急的力量。
3、能大胆、清晰地表达自己的见解。
4、遵守社会行为规章,不做禁止的事。
5、加强幼儿的平安意识。
活动预备:
1、图片两张
2、平安卡片和担心全卡片若干
活动过程:
一、导入活动,引出话题
1、小朋友都喜爱玩球,而且有很多玩球的方法,但是小孩子应当在哪里玩球呢?
2、出示图片
有两张图片,请大家认真观查,然后讲讲在哪里玩球好
3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地
4、我们应当在其次张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的担心全的因素,[快思老师.教案网出处]只有在没有障碍的空地玩球才是平安的。
二 、故事 受伤的皮皮
1 、故事里有谁,讲了什么
2、皮皮为什么三次受伤
3、我们从故事里受到什么训练
三 、嬉戏: 传球
玩法 :老师预备有平安内容和担心全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿依据卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。嬉戏可以反复进行。
四 、集体讲评:
今后在生活,嬉戏中如何学会自我爱护,留意平安。
教后反思:
在平日里,孩子们总是跌跌撞撞,磕磕绊绊,小伤难免的,所以整个活动孩子们沉醉在故事画面里,听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰,不能做哪些危急的事情,知道自己已经长大了,要学会爱护自己。通过故事画面,孩子能精准推断是与非,增加自己的平安意思。其实,也提示老师在平常生活里要比较留意孩子的平安。
中班平安活动教案《平安的玩》及内容总结
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