幼儿园中班安全活动优秀教案《好孩子不玩火》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班安全活动教案《好孩子不玩火》及内容总结 《中班平安活动教案《好孩子不玩火》及内容总结》这是优秀的中班平安教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班平安活动教案《好孩子不玩火》及内容总结！ 　　设计意图：由于小孩子是不允许玩火的，所以小孩子对火还没有很好的熟悉，不能对火掌握好，通过本次活动让孩子熟悉玩火的危急，火灾会使人民的财产平安受到威逼，初步学会简洁的自我爱护方法，从而培育幼儿的平安意识。 活动目标： 　　1、引导幼儿了解火的用途，知道用火不当给人们带来的灾难。 　　2、使幼儿熟悉严禁烟火、平安出口、火警　119　等标记，知道它们的含义，学会简洁的自我爱护的方法。 　　3、训练幼儿懂得最基本的平安防火学问，做到在日常生活中不玩火。 　　4、培育幼儿敏锐的观查力量。 　　5、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。 活动预备：有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友实行的不同的灭火方法)；平安标记：严禁烟火、平安出口、火警119；玻璃杯。 活动过程： 　　一、嬉戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。 　　请小朋友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢? 　　幼儿想出方法后，老师供应准备的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。 二、商量，出现了火情，该怎么办?现在天气干燥，假如出现火情，我们小朋友该怎么办呢? 　　引导幼儿说出各种灭火的方法。熟悉平安标记：严禁烟火、平安出口、火警119。 　　小结;刚才小朋友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。 三、请幼儿看录像。 　　前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样? 　　看完录像，提问：他们想到了哪些方法?哪些方法是我们没想到的?(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。 　　小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。 四、幼儿操作请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上号。 　　商量：用扇子扇，是不是最好的方法? 　　小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。 五、火的小试验 　　1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观查蜡烛燃烧的过程。留意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观查纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛四周烤一烤，并说说有什么感觉。 　　老师提示幼儿火能燃着很多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能任凭玩火。 　　2、玻璃杯灭火器 　　老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观查火焰熄灭的全过程。启发幼儿思索火被熄灭的缘由(燃烧需要空气)。 　　用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观查三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间)。 　　3、商量火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。 　　火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。 　　怎样预防火带来的灾难?老师在幼儿商量的基础上，介绍一些平安防火措施。 　　（如不要随便玩火，不在火炉四周玩易燃物，不放鞭炮等。） 六、延长嬉戏活动：户外嬉戏英勇的消防队员 　　目的：训练幼儿在垫上滚动、爬行和来回跑的力量。 　　预备：体操垫、红布玩法：老师发出指令，排头幼儿快速跑到垫子前，从有红布的地方爬行或滚过去，表示避开烟或滚灭火源，然后爬起来，绕过垫子，跑到队伍前拍一下其次位幼儿的手。被拍的幼儿快速起跑，重复前一名幼儿的动作。 活动教学反思： 本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火训练，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题着火了，怎么办，边思边做，从而引导幼儿进一步熟悉到火灾给人们带来的危害。从训练活动过程来看，老师的目标意识强，在整个训练过程中，老师的每一个提问都紧扣着火了怎么办这一中心。一开头，老师在做完灭蜡烛嬉戏后，立刻转入引导幼儿商量出现了火情怎么办?充分激发幼儿想出各种灭火的方法。当幼儿看完录像后，发觉自己想出的方法还有不足后，从而为怎样避开火灾问题的深化进行埋下了