教师资格证-综合素质-中学考试题[0436]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.王老师经常表扬同学，从不以分数作为唯一衡量标准，不管是考试成绩取得进步还是日常作业写的认真、上课 很积极地回答问题、热心帮助同学的学生，都能得到王老师的表扬。王老师还经常给学生写一些鼓励性的话。 大家都很喜欢王老师。下列不属于对王老师评价制度的描述的是（ ）。 A.评价主体的多元化 B.评价内容的综合化 C.评价过程的动态化 D.评价方式的多样化 2.每学期结束的时候，陈老师都会让学生在学生评价手册上写下对自己本学期表现的评价。陈老师的做法（ ）。 A.正确，体现了评价方式的多样化 C.错误，没有体现评价过程的动态化 B.正确，体现了评价主体的多元化 D.错误，没有体现评价内容的综合化 3.有着9年教龄的李老师某天在反思时意识到，每个学生在不同年龄段都存在不同的特点，发展水平也不一样， 作为教师，不能够一概而论的去要求，要学会因材施教。这说明李老师此时处于教师专业发展的（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注教育阶段 4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢？”“这些材料适 不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（ ）。 A.关注发展阶段 B.关注生存阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段 5.上课铃声打响时，有几个学生还在教室外面围观一只小麻雀，李老师非常生气地对他们说：“麻雀有什么好看 的，不就是一只鸟，又不是什么稀奇的东西，你们真是少见多怪。”李老师的做法（ ）。 A.正确，有利于维护教学秩序 B.正确，教师应当严格要求学生 C.错误，没有促进学生的全面发展 D.错误，没有认识到学生与成人之间的巨大差异 6.“教学”和“用药”其实有异曲同工之妙。药有儿童、成人之分，医生开药方时，不得混用；教师更是不得混 淆成人与孩子之间的界限，真正的把孩子看作孩子。这符合“以人为本”的学生观中的（ ）。 A.学生是完整的人 B.每个学生都有自身的独特性 D.学生是责权的主体 C.学生与成人之间存在很大差异 7.李某开设的营业性电子游戏厅，没有在显著位置设立未成年人禁入标志。责令其改正的管理机关是（ ）。 A.检察机关 B.公安机关 C.文化行政部门 D.教育行政部门 8.12岁的小齐是单亲家庭的孩子，从小就生活独立，小齐爸爸为了生活常年在外地工作。根据《中华人民共和国 预防未成年人犯罪法》的规定，小齐爸爸让不满十六周岁的小齐脱离他的监护单独居住，应由（ ）对小齐爸爸 予以训诫，责令其立即改正。 A.学校 B.公安机关 C.居委会 D.法院 · fetch 综合素质-中学 9. 教师的基本工资水平应当（ ）当地公务员的基本工资水平。 A.不低于 B.低于 C.等于 D.高于 10.可行使修改宪法职权的国家机构是（ ）。 A.国务院 B.全国人民代表大会常务委员会 D.全国人民代表大会 C.地方各级人民代表大会 11.成绩突出的瑞瑞入学考试中发挥失常，没有考上“重点班”，这件事使瑞瑞产生了挫败感。下列关于学校设 立“重点班”的说法正确的是（ ）。 A.应当设立“重点班”，可以给优等生更好的学习环境 B.不应当设立“重点班”，应当平均分配教育资源 C.应当设立“重点班”，可以激励学生努力学习 D.不应当设立“重点班”，不利于学校的均衡发展 12.中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的（ ），周围是谷穗和齿轮。 A.故宫 B.天安门 C.和平鸽 D.万里长城 13.某初中学根据学生在初一的期末考试成绩，在初二将学生划分为重点班和非重点班，这违背了义务教育发展的 （ ）。 A.重点发展 B.均衡发展 C.协调发展 D.优先发展 14.小明的爸爸给小明的班主任发微信，请老师帮忙，给小明换个学习好的同桌，并转了2000元的红包。小明的班 主任收了红包的第二天就给小明换了同桌。小名班主任的做法（ ）。 A.正确，有利于小明好好学习 B.错误，影响小明的学习情绪 D.错误，利用职务之便谋取私利 C.正确，有利于老师和家长建立良好的沟通关系 15.小学三年级的学生刚接触英语没多久，小刚老师怕他们不够重视，就在期中测评前说：“如果考试成绩不好， 会有惩罚。”小刚老师认为当下国内的学校和学生的家长最看重的是结果，高考也罢留学也罢，学生的表现也 要以最后的考试成绩和录取结果来衡量。小刚老师的观点（ ）。 A.不正确，违背了教书育人的教师职业道德 C.正确，有利于甄选出优秀学生 B.不正确，违背了关爱学生的教师职业道德 D.正确，践行了为人师表的