乡愁一等奖教学设计.docxVIP

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2021-12-01 发布于天津
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乡愁一等奖教学设计.docx

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1 1 PAGE PAGE # 乡愁教课方案 2 2 乡愁教课方案乡愁教课方案 PAGE # 乡愁一等奖教课方案【目标确立的依照】 .课标要求赏识文学作品，有自己的感情体验，初步意会作品的内涵，从中获取对自然、社会、人生的有利启迪；对作品中动人的情境和形象，能说出自己的体验；品尝作品中富于表现力的语言。 .学情剖析| 学生已经累积了一些新诗的知识，阅读诗歌有必定的基础基础，能够较为充分地感觉诗歌的音韵美、节奏美、感情美。但因学生认知水平的限制及其对诗歌文化内涵的理解不够，学生的赏识易逗留在表面，应让学生频频朗诵，在朗诵中领会诗情，感觉诗歌的美。教课时，作为教师，