教师资格证-综合素质-中学考试题[0592]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.某小学对学生的评优制度进行改革，增设了“歌唱达人奖”“绘画能手奖”等新的奖项。该学校的做法（ ）。 A.有利于促进学生的个性发展 C.不利于促进学生的全面发展 B.有利于强化学生之间的竞争 D.不利于端正学生的学习态度 2.宋老师是初三毕业班的班主任，他认为学生现在最重要的任务是考上高中，于是将学生初三这一年的音乐、体 育、美术课全部换成语文、数学、英语课。宋老师的做法（ ）。 A.错误，未征得其他科任老师的同意 C.错误，违背了素质教育的理念 B.正确，能够提高学生的成绩 D.正确，适应社会竞争的要求 3.吴老师在指导青年教师时说道：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以 对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有（ ）。 A.差异性 B.协作性 C.复杂性 D.示范性 4.有着9年教龄的李老师某天在反思时意识到，每个学生在不同年龄段都存在不同的特点，发展水平也不一样， 作为教师，不能够一概而论的去要求，要学会因材施教。这说明李老师此时处于教师专业发展的（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注教育阶段 5.中国有一句古话叫：“3岁看大，7岁看老”。陈老师不赞同这个观点，他认为作为一名教师不应当根据学生目 前的状态就轻易判断他以后的成就。这是因为（ ）。 A.学生是独特的人 B.学生是具有独立意义的人 D.学生具有个别差异性 C.学生具有巨大的发展潜能 6.李老师坚持写“作业札记”， 其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的、特殊的现象，并据此分析学生在完 成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角 度分析，该教师的做法（ ）。 A.注重了学生发展的差异性 C.注重了学生发展的主体性 B.发挥了教学的专业自主性 D.提升了布置作业的有效性 7.下列情形造成学生伤害事故，不应由学校承担责任的是（ ）。 A.器械出现破损后学校仍在使用 C.学校提供的牛奶检测出大肠杆菌 B.地震造成学校房屋倒塌压倒学生 D.夏令营时，学校未告知学生安全注意事项 8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括（ ）。 A.预防未成年人沉迷网络 B.禁止拐卖，虐待未成年人 C.履行监护职责，抚养未成年人 D.任何人不得在中小学教室吸烟 9.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某。 对此次伤害事件，下列说法正确的是（ ）。 A.付某的监护人应承担主要赔偿责任 C.付某所在学校应承担主要赔偿责任 B.付某的监护人应承担全部赔偿责任 D.餐馆应承担主要赔偿责任 10.淘淘偷偷将自己购买的宠物蜘蛛带到了班级，新来的老师李老师由于经验不足，课堂秩序混乱，淘淘趁乱将蜘 蛛放在了女同学的肩膀上，导致女同学受到惊吓，慌乱中摔倒，头部磕到了桌角，后来被紧急送到了医院。在 本次事件中，承担赔偿责任的是（ ）。 A.淘淘的家长和学校 B.学校 C.李老师 D.淘淘 11.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失。依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法（ ）。 · fetch 综合素质-中学 A.给予孙某行政处分 B.给予孙某行政处罚 C.取消孙某教师资格 D.给予孙某罚款处理 12.17岁的小向出生于农村家庭，其家庭条件困难，父母便私自代替小向答应了一门婚事，提前收了彩礼来缓解经 济压力。小向父母的做法（ ）。 A.合理，小向父母有权决定子女的婚事 B.合理，没有侵犯小向的受教育权 C.不合理，监护人不得为未成年人订立婚约 D.不合理，小向父母没有提前询问小向的意愿 13.根据《中华人民共和国教师法》规定，（ ）主管全国的教师工作。 A.教育局 B.教育厅 C.国务院教育行政部门 D.各级各类教育行政主管部门 14.数学王老师和物理张老师发生了争执后，王老师在自己的自习课开始给学生讲物理卷子，并且告诉学生如果自 己是物理老师，学生的成绩肯定比现在要好得多。王老师的这种做法（ ）。 A.正确，提高了学生的物理成绩 C.正确，说明王老师热爱教育事业 B.不正确，不利于同事之间的团结协作 D.不正确，王老师不能讲与自己专业不符的科目知识 15.“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”体现了（ ）的教师职业道德素 养。 A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.终身学习 16.方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教 育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策。方老