小学语文读写结合教学案例.pdfVIP

小学语文读写结合教学案例 【篇一：小学语文读写结合教学案例】 古诗词是我们民族文化宝库里最亮丽的瑰宝，作者将自己的悲或喜、 情与物，浓缩成几十个字，读来令人神思激荡。《渔歌子》这首词 生动地描绘了大自然生机勃勃的优美春色和垂钓时那种悠然自得的 意境，情真意切，情景交融，意象丰富，显示了作者热爱大自然、 追求自由生活的情感。 在教学中，我引导学生抓住词眼 “不须归 ”，展开教学活动。通过引 导学生朗读、思考、想象、表达等实践活动，理解词的内容，感受 词的意境，欣赏词的语言美，