教师资格证-综合素质-中学考试题[0941]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人 都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（ ）。 A.学生的个性发展 B.学生的品行发展 C.学生的知识习得 D.学生的身心健康 2.班主任陈老师发现班上的学生小艾考试总在班里的倒数几名，经了解，小艾非常喜欢画画，但觉得书本内容全 是文字而不愿意背诵。于是，陈老师利用小艾的兴趣，让小艾将书本知识以图画的形式表现，这样既发挥了小 艾的优势又促进了小艾的学习。陈老师的做法（ ）。 A.正确，对待学生做到了因材施教 C.错误，忽视了学生的创新能力 B.正确，教师应该多关注后进生 D.错误，忽视了学生成绩的重要性 3.要做好一名小学语文老师，小红深知除了掌握必要的语文专业知识之外，必须要扎实掌握教育学、心理学、教 育心理学等内容。这体现了教师专业发展中的（ ）。 A.心理素养 B.知识素养 C.能力素养 D.道德素养 4.小强是某中学的班主任兼地理老师，他在平时的工作中经常和班里的任课教师进行沟通，并经常邀请各位教师 到办公室共同交流班内学生的情况，积极地配合各位任课教师。由此，小强班的成绩没有出现偏科的现象，而 且还在年级名列前茅。这是因为小强老师坚持了新课程背景下的哪项要求？（ ） A.在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏 C.在对待自我上，新课程强调反思 B.教师应该是教育教学的研究者 D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作 5.活泼开朗的明明是土生土长的蒙古族少年，由于从小说蒙语，刚刚入学的他对于汉语教学还有些不适应，从而 厌倦学习，上课总是开小差。老师怕他打扰其他同学学习，把明明的座位调到教室最后的角落里。老师的做法 （ ）。 A.符合因材施教的理念 B.符合公平竞争的要求 C.违背平等待生的要求 D.违背分班教学的要求 6.李老师坚持写“作业札记”， 其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的、特殊的现象，并据此分析学生在完 成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角 度分析，该教师的做法（ ）。 A.注重了学生发展的差异性 C.注重了学生发展的主体性 B.发挥了教学的专业自主性 D.提升了布置作业的有效性 7.某中学教室的天花板因地震脱落，学生小林被吓得不敢动弹。刘老师见状急忙冲上去保护小林，自己被砸伤， 班上的另外两名学生也受了轻伤。对于这起事故，下列选项说法正确的是（ ）。 A.学校应当承担过错赔偿责任 C.小林的监护人应承担赔偿责任 B.学校应对教师给予适当补偿 D.学校主管人员应承担刑事责任 8. 当前，减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的 合法而有效的途径是（ ）。 A.学校加强安全教育，学生学会自护自救本领 B.学校参加责任保险，学生参加意外伤害保险 C.学校发动师生捐款，设立学生伤害赔(补)偿基金 D.学校与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议” 9.根据《中华人民共和国家教育法》的相关规定，下列说法错误的是（ ）。 A.教育活动必须符合国家和社会的公共利益 B.国家扶持城郊贫困地区发展教育事业 D.教育应当坚持立德树人 C.国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展 · fetch 综合素质-中学 10.某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是（ ）。 A.教育行政部门 B.工商管理部门 C.纪检部门 D.公安部门 11.初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由公安机关对 冯某父母（ ）。 A.予以拘留 B.予以罚款 C.予以训诫 D.予以劝诫 12.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所， 对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（ ）。 A.临时监护责任 B.委托监护责任 C.教育管理责任 D.收留抚养责任 13.下列情形造成学生伤害事故，不应由学校承担责任的是（ ）。 A.器械出现破损后学校仍在使用 C.学校提供的牛奶检测出大肠杆菌 B.地震造成学校房屋倒塌压倒学生 D.夏令营时，学校未告知学生安全注意事项 14.教师在处理与学生关系时，不符合教师行为规范的是（ ）。 A.尊重、热爱学生 B.无条件地支持学生 C.了解学生 D.公平公正地对待学生 15.快毕业了，班主任李某高价从某宝订购了“毕业礼品”“纪念品”，分摊到毕业班学生头上，为自己谋取“回 扣”并把平时学生交的“班费”余额截留，占为己有。李某违背的教