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大班主题快乐的中秋教课设计反省 大班主题快乐的中秋教课设计反省主要包括了活动设计背景， 活动目标，教课要点、难点，活动准备，活动过程，教课反省等内 容，知道农历八月十五是中秋节，又叫团聚节， 并简单认识中秋 节的来历，体验节日的快乐与伙伴沟通、合作和分享的快乐， 感觉中国的文化风俗， 合适少儿园老师们上大班主题活动课， 快来看看快乐的中秋教课设计吧。 活动设计背景 过完中秋节到达学校， 孩子们在班级欣喜若狂的议论中秋节去哪玩了，吃了什么味的月饼了，奶奶讲嫦娥的故事了等，他们对中秋节有着很浓重的兴趣 活动目标 1、认知目标：知道农历八月十五是中秋节，又叫团聚 节，并简单认识中秋节的来历。 2、感情目标：体验节日的快乐与伙伴沟通、合作和分 享的快乐，感觉中国的文化风俗。 3、技术目标： 能自信的在伙伴眼前勇敢的叙述和表现。 4、探究、发现生活中的多样性及特色。 5、体验节日的快乐气氛。 － 1 － 教课要点、难点 少儿对中秋节的来历的理解和指引少儿勇敢的叙述和 表现自己 活动准备 相关月亮变化图、 过中秋节喧闹快乐场景的短片以及每个家庭准备带来一块月饼 活动过程 1、 猜谜：“小时两只角，长大没有角，到了二十多， 有生两只角。”请你猜猜这是什么？ 2、 出示月亮变化图： 先让孩子们认真察看，而后联合 察看讲讲月亮的变化。 （小组合作） 3、 教师介绍中秋节的来历： 古时人们将一年分四