中学七年级下美术教案单色版画.docVIP

中学 七年级 下 美术 教案 单色版画 中学 七年级 下 美术 教案 课 题 单色版画 主备人 基础知识了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的，并且是有复数性的和基本技间接性绘画。 教能 学过程和方初步掌握制版与印刷的方法。 目法 标 情感、态体验版画的创作乐趣，提高学习美术的乐趣，形成探索新知的良度和价值好学习习惯。 观 教学重版画的制版、印刷的工艺性 点 教学难动手能力的培养，正反概念的理解及实际中正确的应用，掌握简单的单 点 色凸纸版制版方法，单色凸纸版印刷的基本方法 教学方讲授、欣赏 法 教学时教具准备 教材，课件，制作工具 1 数 个性通 用 教 案 修改 检查学生用具，稳定学生情绪。 出示各种作品，让学生辨认哪一张是版画 一、 认识版画 版画与其他画种作品欣赏 思考:版画与其他画种的区别, 1、什么是版画, 是通过制版和印刷的过程来完成的，可以同时出现许多作品。 2、版画的制作工具 制版工具:板材、毛刀、刻针、滚筒、油画笔、对版纸、调色教 刀等。 学 过 印刷工具:版画油墨、水性或中性墨、油性印墨、亚麻油及图程 画纸等。 3、版画的种类:凸版、凹版、孔版、平版、混合版。 4、凸版画的原理 二、分析版画的美感 欣赏版画作品让学生分析并说出感受。 1(主要归类:以黑衬白、以白衬黑、黑白互衬。 2(灰色的处理是黑白木刻的关键。 木刻:刀感味，力量感，木纹的肌理美 铜版画:细腻的表现风格 中学 七年级 下 美术 教案 纸版画:层次感、制作方便 三、制作过程(看录像) (一)、吹塑纸 (二)、纸版画 1、画稿 1、画稿 2、刻版 2、透版 3、印刷 3、剪贴 4、印刷 四、两人合作一幅作品 五、作业展评 自以下几个方面的设计你做到了没,如果做到，请在相应的括号内画“?” 我1、复习检查( ) 2、情境创设( ) 3、自主合作探究的学习过程( ) 对4、学法指导( ) 5、拓展延伸( ) 6、归纳小结( ) 7、作业设计照 ( ) 8、预习安排及指导( ) 9、板书设计( ) 教 学 反 思 中学 七年级 下 美术 教案 课 题 单色版画 主备人 基础知识和了解版画的特点和制作过程，初步掌握制版与印刷的技法。 教基本技能 学过程和方法 尝试自己动手设计制作一幅单色版画。 目情感、态度标 培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱 和价值观 ?了解版画的特点和制作过程，初步掌握制版与印刷的技法。 教学重点 ?培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱 教学难点 尝试自己动手设计制作一幅单色版画。 教学方法 讲授、欣赏 教学时数 教具准备 作品3幅 1 个性通 用 教 案 修改 一、检查工具 二、导入新课 请同学们跟老师一起来做一个游戏，在我们的大拇指上涂上少量颜色。(注 意控制水分)在一张废纸上印出指印。 ?看一看能不能印得出来。 ?可多印几个看看会不会发生改变，同桌之间也可比较一下有什么异同。 ?想一想为什么回出现这种纹理呢, 这个就是指纹，指纹在人的一生当中基本上不会发生变化，不同的人他的 指纹相同的概率也很小，大概只有万分之一。所以这在古代也是一个重要的法 庭证据之一，用来辨别一个人的身份，但是现在科学技术发达了，人们有更先 进的方法来辨别。(DNA检测)它的准确度可达百亿分之一。 三、作品赏析 教 欣赏一些大师的作品和学生的作品，通过对作品的对比展示，介绍多种风学 格与特点的版画作品。 过 ,西班牙,毕加索 枪 程 ,西班牙,毕加索 戴帽子的人 ,日本,栋方志功 二弟子 中学 七年级 下 美术 教案 四、制作过程 1、画稿 选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。注意选择突出凹凸特点的题材。 2、制版 用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用胶水贴在一底板上。 3、印刷 铺上纸后均匀的磨平。(中间可看看印刷的效果，如果不够再涂墨印刷，注 意纸的位置不能移动) 4、完成 五、布置作业 选择一个你喜欢的题材设计一幅单色版画。 六、展示点评 自以下几个方面的设计你做到了没,如果做到，请在相应的括号内画“?” 我1、复习检查( ) 2、情境创设( ) 3、自主合作探究的学习过程( ) 对4、学法指导( ) 5、拓展延伸( ) 6、归纳小结( ) 7、作业设计( ) 照 8、预习安排及指导( ) 9、板书设计( ) 教 学 反 思