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关于临床实习教学中加强护患沟通能力培养的思考 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：关于临床实习教学中加强护患沟通能力培养的思考 1 1 临床实习中护患沟通方面存在的障碍 2 2 培养学生医患沟通能力的方法 3 3 小结 5 文2：如何在畜牧兽医实习教学中加强素质教育 5 一、注重实习教学中的德育教育 5 二、强化实习过程中的技能培养 6 三、培养学生的创业意识 7 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 9 正文 关于临床实习教学中加强护患沟通能力培养的思考 文1：关于临床实习教学中加强护患沟通能力培养的思考 临床实习是医学实践教学的主要形式，是医学生走向社会必须经历的一个阶段。在这一阶段，临床教师的责任重大，不仅要帮助学生完成从基础医学向临床医学学习方法的转变，培养护生护理专业知识和临床实践技能，同时还要注意培养学生建立良好的护患沟通模式，提高学生护患沟通的能力。目前，我国正处于医疗体制改革、医患关系比较紧张的特殊阶段，医疗纠纷逐年增加，部分原因是由于医患沟通不足造成的。其中，医疗服务人员态度冷漠，缺乏与患者交流的 艺术 ，是造成这种不良关系的原因之一。树立以病人为中心的人文关怀模式，建立医患之间情感交融、心灵互动、诚信亲情的沟通机制［1］，是改善