图形与变换的整理与复习教学设计.pdfVIP

图形与变换的总复习 教学内容：六年级下册 108～ 109 页内容。 教学目标： 1．通过复习使学生进一步掌握轴对称、 平移和旋转的特征， 会辨别图形变换的方式。 2．在丰富的现实情境中，经历观察、操作、欣赏、分析、想象、创造 等数学活动过程，进一步发展空间观念。 3．通过欣赏图形变换所创造出的美，进一步感觉对称、平移、旋转、 放大与缩小在现实生活中的广泛应用，体会数学的文化价值，感受数学的 美。 4．在活动中培养学生合作、探究、交流、概括的能力。 教学重难点：能辨别图形变化的方式并理解其变化的过程，并能运用 图形变化的知识画图形。 教学准备：课件、小黑板等。 教学过程： 一．谈话导入 1．前几节课我们复习了图形的认识与测量，今天我们将对空间与图形 的另一部分知识进行复习。（板书：图形与变换的总复习） 2．欣赏板报图案。 师：前不久，陈老师制作了一份板报，大家想看吗？ （课件出示）仔细观察，看看板报上设计了哪些图案？分析一下，它 们分别运用了哪些图形变换的方法？ 学生口答，