教师资格证-综合素质-中学考试题[0925]考试题.docVIP

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  • 2021-12-02 发布于四川
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教师资格证-综合素质-中学考试题[0925]考试题.doc

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.素质教育注重对学生创新精神的培养。下列方法不适合培养学生创新精神的是( )。 A.继承与开拓 B.学习与创造 C.思考与想象 D.熟练与传承 2.为促进班级学生的进一步发展,张老师在班内评选“艺术之星”“创造之星”“运动之星”,极大的激发班级 学生的积极性。张老师的这一做法( )。 A.错误,不利于提升学生的学习成绩 C.正确,有利于促进学生的全面发展 B.错误,评选中应该包括学习之星 D.正确,有利于促进学生的个性发展 3.青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把失败之处记录下来,教学水平不断提高。这体现了小王老 师注重( )。 A.教学反馈 B.教学反思 C.教学创新 D.情境创设 4.春节将至,校长为学校写了一副对联——“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载 雨,十万栋梁。”这副对联体现了教师劳动的( )。 A.连续性 B.广延性 C.长期性 D.创造性 5.从小就很胖的红红有一个当舞蹈演员的梦想,然而小学和初中的老师都告诉她,这么胖不可能当舞蹈演员。老 师们的说法( )。 A.忽视了红红的主体性 B.忽视了红红的创造性 C.忽视了红红的差异性 D.忽视了红红的发展性 6.小武是一个特别贪玩的孩子,小武的父母认为小武不是学习的料,想让小武辍学回家卖豆芽补贴家用。但是, 班主任李老师却认为每个学生都是可以积极成长的,是有培养前途的,可以获得成功的,不能因为一点小毛病 就完全否定了学生。这体现了( )。 A.学生是学习的主体 B.学生是完整的人 C.学生具有巨大的发展潜能 D.学生是处于发展过程中的人 7.暑假期间,在监考小学语文教师编制考试中,王老师徇私舞弊,将选择题答案透露给了事先打过招呼的崔某。 依据《中华人民共和国教育法》,王老师应( )。 A.承担行政法律责任 B.承担刑事法律责任 C.依法承担民事责任 D.无需承担责任 8.中学非法招生共获利80多万元,依据《中华人民共和国教育法》,教育行政部门或其他有关行政部门可以对该 校采取的措施是( )。 A.对直接负责的主管人员追究民事责任 C.对其他直接责任人员处以罚款 B.责令其退回所招学生并退还所收费用 D.没收其非法所得的财物 9.小李今年打算竞聘教师中级职称,需要接受当地教育局的考核。下列不属于教育局对其进行考核的内容的是( )。 A.小李的政治思想觉悟 B.小李的教学工作态度 C.小李的教育教学业务水平 D.小李班上的学生考试成绩 10.15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当( )。 A.在梁某服刑期间对其进行义务教育 C.剥夺梁某接受义务教育的权利 B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育 D.免除梁某接受义务教育的义务 11.某教师因为该校周末补课而向学校提出意见,受到领导的严厉指责和批评,并且警告她不能对周末补课提出异 议,依据《中华人民共和国教师法》,该校的做法( )。 · fetch 综合素质-中学 A.合法,周末补课有利于提高学生成绩 C.合法,该教师不代表其他教师的观点 B.不合法,周末补课没有经过全体老师的同意 D.不合法,教师有权利对学校教育教学工作提出意见 12.下列选项中,属于对教师权利运用的是( )。 A.李老师遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 B.王老师指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩 C.张老师组织、带领学生开展有益的社会活动 D.刘老师不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 13.轩轩因身体情况需长期住院治疗,而他又到了入学的年纪。此时,他的父母可向( )提出延缓入学的申请。 A.教育局 B.学校 C.当地乡镇人民政府 D.区级人民政府 14.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( )。 A.严谨治学,不断实现自我提升 C.严格要求学生,对学生一视同仁 B.为人师表,严格自我要求 D.既爱岗敬业,又关爱学生 15.小海家长给刘老师送贵礼,托其给小海换座位,刘老师收礼并换了座位,其做法( )。 A.体现礼尚往来的良好品德 C.利用职权谋私 B.体现关心学生 D.严慈相济 16.雷老师十分注重家校的联系,经常从专业角度给家长提供教育孩子的方法。每当学生犯了错,他都会及时和家 长联系,共谋对策。雷老师的做法( )。 A.可取,共同教育学生可以增强教育效果 C.不可取,家长应当充当教师的“助教” B.可取,教师要充当教育教学的权威 D.不可取,教师不能把教育责任推给家长 17.《格列佛游记》是一部长篇游记体讽刺小说,被列为语文新课程标准必读书目。这部小说通过对格列佛到小人 国等国的种种遭遇的描写,集中反映了18

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