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多媒体动画创设小学语文情境教学分析 摘要:随着小学语文新课程改革的不断深入,多媒体动画成为小 学教师进行情境教学的有效手段。在这一背景下,如何有效利用多媒 体动画手段,在语文教学中创设良好的情境以帮助学生迅速进入语文 学习状态,成为小学语文教学中的重要课题。文章结合教材中的实际 案例,对于多媒体动画在识字、阅读、突破教学重难点、古诗教学、 作文教学中的情境创设作用和具体方式进行相关的探讨。 关键词:多媒体动画;小学语文;情境教学 伴随信息技术与网络技术的飞速发展,多媒体动画被日益广泛地 应用于教育教学中。多媒体动画可以通过动画演示的方式,实

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