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- 2021-12-02 发布于四川
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综合素质-中学
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综合素质-中学
1.班主任马老师常常把“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”挂在嘴边。这表明马老师具有(
)。
A.开拓创新的精神
B.素质教育的理念
C.自主发展的思想
D.团结协作的意识
2.新学期校职工大会上,凌校长提出:“在教育学生方面,老师们不仅要注重成绩提升,更要注重学生其他能力
的发展,要让学生在各方面都得到发展,而不只是‘死读书’。”凌校长的看法( )。
A.正确,促进了学生的个性发展
C.错误,忽视了学生成绩的提高
B.正确,促进了学生的全面发展
D.错误,忽视了学生的均衡发展
3.刘老师是初二(3)班新的英语老师,在一次与班主任的交谈中了解到现在班里的学生不太喜欢自己的教学方
式。为此,刘老师每天上完课后,都会撰写教学后记,从自己的教育实践中反观自己的得失。这表明刘老师在
对待教学上强调( )。
A.尊重和赞赏
B.反思
C.帮助和引导
D.合作
4.在上《鸟的天堂》这一课时,吴老师指导学生朗读“一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶
丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。”忽然小刚小声哼唱:“我是一只小小小小鸟,想要飞却怎
么也飞不高。”引来一阵笑声。对此,下列做法中恰当的是( )。
A.批评小刚未经允许发言
C.将小刚赶出教室
B.装作没听见继续上课
D.引导学生们讨论画眉鸟是否会这样唱
5.在小学美术课上,老师让大家自己去填涂天空的颜色,瑞瑞小朋友把天空涂成了七彩色,最后展示作品的时
候,老师批评了瑞瑞,说瑞瑞涂的颜色不对,让其重新涂。该教师的做法( )。
A.正确,有利于纠正学生的错误
C.错误,忽略了学生是独特的人
B.正确,有利于做到因材施教
D.错误,没有提前告知应该填涂的颜色
6.小凡从小就喜欢天文学,长大后想当天文学家。数学老师对他说:“你现在学习数学就这么费劲,将来学的数
学知识会更难,老师不建议你将此作为自己的人生目标。”数学老师的做法( )。
A.错误,忽视了学生的完整性
C.正确,尊重了学生的差异性
B.正确,尊重了学生的主体性
D.错误,忽视了学生的发展性
7. 学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。
A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
8.依据中华人民共和国未成年人保护法,对未成年人的学校保护不包括( )。
A.社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育
B.不得对未成年人实施体罚、变相体罚
C.学校不得在危及未成年人人身安全的场所中进行教育教学活动
D.中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所
9.初中生小王犯罪被判一年缓二年执行,下列说法中正确的是( )。
A.小王不可以回学校继续学习
C.小王只能去工读学校学习
B.学校可以取消小王学籍
D.政府依法收容小王
10.根据《未成年人保护法》,任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私,说明未成年人受到( )。
A.学校保护 B.社会保护 C.司法保护 D.家庭保护
11.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,某地拟设立一所新学校,下列不属于该学校设立必备条件的是(
)。
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综合素质-中学
A.有组织机构和章程
B.有充足的生源
C.有合格的教师
C.教育行政部门
D.有稳定的经费来源
D.公安局
12. 在国家教育考试中作弊的,由( )宣布考试无效。
A.学生所在学校 B.当地教育局
13.15岁的小阮在上课期间偷偷翻过学校围墙,离开学校。门卫发现后及时联系学校负责人,并告知班主任及时通
知其家长。但由于小阮在翻墙时过于紧张,不慎跌倒致骨折。则小阮受伤应当承担责任的是( )。
A.学校
B.门卫
C.班主任
D.小阮
14. 关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”不正确的论述是( )。
A.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生
C.严慈相济,做学生的良师益友
D.循循善诱,激发学生创新精神,促进学生全面发展
15.当学生缺少兴趣时,学习就会成为学生的负担,这启示教师( )。
A.维护学生权益,为人师表
C.了解学生特点,因势利导
B.言行举止文明,知荣明耻
D.公正对待学生,廉洁从政
16.六年级(3)班的小孟特别调皮,经常欺负同班同学,有时还偷偷跑到校园外玩。老师与家长
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