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培养小学生团队合作精神的实践研究(介绍文档) 培养小学生团队合作精神的实践研究(介绍文档) PAGE / NUMPAGES 培养小学生团队合作精神的实践研究(介绍文档) 培养小学生团队合作精神的实践研究 江苏省无锡通江实验小学 一、课题的背景： 1．适应社会发展的需要 现代社会其潮头已进入 “知识经济” 时代，人们互相间的依存关系更为亲近，分工更为精细，同时， “信息和知识资源只有经过人们之间的合作才能获得创新和发展，人们之间也只有经过互相的友好合作和沟通才能更快更多地获得知识和信息”。所以对互相协作的要求也就更高。所以，互相协作的要求也就拥有更高 的层次。所以，我们说，实践团队精神，第一是社会发展的需要。其次，就我国 而言，社会的发展迫使我们不得不进行一次对自己的习惯和文化的革命， 所谓“提高公民素质”，就包含了适应新形势要求的内涵。 2．对独生子女学生拥有特其他意义 现代社会发展， 对人际沟通与合作的要求大大提高， 学习和工作方式将趋向集体化，而不再是分其他方式。个人不能能孤立地工作、学习，而是要与人沟通合作。从发展的看法看，没有形成团队协作，不能能获得成功，互相沟通、沟通 和合作已成为一种必然。团队中的每个成员都必定精诚团结，善于合作， 只有这样才能搞好学习和工作，若是没有团队精神， 不善于与人合作， 到头来只能是走更多的弯路，影响发展。 团队精神是现代集体精神的重要组成部分