探究环境污染对生物的影响 .pptxVIP

探究环境污染对生物的影响;酸雨的危害——建筑;一、自学课本,回答以下问题: 1、什么是酸雨？其ph值是多少？ 2、酸雨是如何形成的？ ;1、什么是酸雨？;2、酸雨的形成;2、过程;提 示;探究酸雨对植物种子萌发的影响;试验步骤: 1、采纳PH=4的模拟酸雨进行实验,设置清水作为对比 2、取6个培养皿,编为1—6号,其中1-3号为甲组,4-6号为乙组,每个培养皿中各放入50粒大豆种子 3、在相同适宜的环境中培养,每天两次向甲组培养皿中喷洒定量配制的酸雨,每天两次向乙组培养皿中喷洒定量的清水,每天观察记录一次 4、一周后,分别统计两个实验装置中大豆种子的发芽率 ;预期实验结果与分析: 1、假如两个装置中种子的发芽率没有差异,说明 2、假如用酸雨培养的种子发芽率比较高,说明 3、假如用清水培养的种子发芽率比较高,说明 ;讨论;自学课本P109-110,找出下列问题的答案:;　　②酸雨能够使河流和湖泊酸化,从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响,严重时造成死亡。;　　2、控制酸雨的措施;一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值。 一粒纽扣电池可使600吨水受到污染,相当于一个人一生的饮水量。 ;图中的红色圆点 表示的是排入水 体中的某些有毒 物质,这些有毒 物质在生物体内 是难以分解、无 法排出的。;如图日本水俣病是当地居民长期食用富含____的鱼虾造成的。;为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤: (1)将一节5号电池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2～3天; (2)在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D; (3)在四只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液;再分别向A、B、C、D中加入清洁无污染的河水到总量为800毫升; (4)再向各鱼缸中分别放入三条金鱼,定时喂养同种饲料,观察并记录情况。结果见下表:;(1)废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响(2)同种且大小相同。 (3)废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。且浸出液浓度越大,影响越大。 (4)需要设置对比组。增加一只鱼缸,里面放三条同样大小的三条金鱼,缸中只加清水,不加废电池浸出液,定期喂养同种饲料。;P111全球性大气污染问题除了酸雨以外,还包括温室??应和臭氧层破坏。 ;温室效应: 由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。 ;南极上空出现的臭氧层空洞;臭氧层被破坏的原因;达标检测:;3、被誉为“地球生命活动的保护伞”的大气成分是(??? ) A、水汽??? B、氮气???C、臭氧???? D、二氧化碳;感谢您的聆听！