我的老师初二作文五篇.docVIP

我的老师初二作文五篇 导语：我们的老师关于我们的人生道路是一盏指路的明 灯。以下是小编为大家分享的我的老师初二作文五篇，欢迎 借鉴！ 我的老师（一） 刘老师这个词往常都是严苛，不苟 言笑的代名词，但是在我看来我很好运的有一位完满老师。 我眼里的老师，是一个有着一头天然漆黑的长发的女老 师，走起路来，长发俊逸，给人以一种自然、俊秀、朴实的 感觉。同时，她还有着一双又大又亮的眼睛，一米六五的个 子，不轻不重的身材，走在校园里，他人都会说： “看，那 个是 xx 班的老师，真美丽。 ” 我眼里的老师是一个能讲一口流畅、标准一般话的人， 并且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那 些不堪动听的话了。 我眼里的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的怒斥我 们，也不会用什么方法来处罚我们，她会用平和的语气和我 们说话，让我们没有压力。 我眼里的老师是一个有时也是很严苛的人，假如我们有 什么地方不对了，她也是会绝不留情的责备我们的，并且还 会给我们讲道理，让我们下一次注意了，不要再犯相同的错 误。 我眼里的老师是一个风趣风趣的人，她能在紧张的学习 中间和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上 课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率 也高了。 我眼里的老师是一个有时也会出差错，但会实时地去更正的人。比方她有时冤枉、误解了一个同学，它会向那个同学致歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。我眼里的老师是一个热情、和善的老师，她能热忱地关 心有困难的学生， 全力去帮忙， 碰到某方面有些不足的学生， 不会去嘲讽，而是帮助学生补习，不让谁落伍。 我眼里的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们玩耍时，陪我们一同玩耍；在我们学习时，和我们一同努力；在我们快乐时，与我们一同快乐；在我们悲伤时，则是全力劝慰。 尤其重要的是：我眼里的老师仍是一个博览群书、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们认识更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更为多姿多彩。 说了这么多大家必定感觉不太可能有这么完满的老师， 但是在我看来就是这么完满无瑕。 我的老师（二） 我喜爱的老师好多哦，我们班风趣 风趣的吴老师， 美丽温柔的胡老师， 还有优雅的美术周老师、 有点鲁莽的体育彭老师等，但是我们最喜爱最有感情的仍是 从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。 杨萍老师上课特别有激情，上课时我们不知不觉地就被 吸引住了，为了提升我们写作水平，杨老师知道我们都对电 脑感兴趣，就“引诱”我们多写博文，语文作业常常是让我 们“打理”自己的博客，当看似无聊的作文变为博文时，我们的写作兴趣立时提升了，特别是写完博文立马发上去，让同学们赏识、自己赏识，多有成就感啊，杨老师也花了大批的业余时间在博客上和我们沟通，我们班几乎每个同学的每一篇博文都有老师的留言，有的是赞叹，有的是鼓舞，有的是指导，有的是玩笑，就这样，我们班大部分同学的博客在排行榜上的地点相当靠前呢。 杨老师对我们的课外活动特别关怀支持，好多次我们踢足球竞赛，杨老师那么忙的状况下，都会在旁边为我们加油鼓劲，我们也不负众望，获取年级足球赛冠军呢。我们大课间活动跳大绳、踢毽子，杨老师和吴老师几乎是手把手教我们，还画了接力跳绳的路线图，告诉我们应当从哪里跳进，哪里跳出是最正确路线，特别形象生动，就这样，从开始没一两个人会跳，到以后班上每个同学都跳得很好了。我还写了一篇作文《跳大绳》 ，说的就是我们班练习跳绳时的趣事。 还有我们的文艺、 步操表演等等， 从演唱《小白船》、《闪闪的红星》到运动会入场式、亚运操竞赛，排演时老师对我 们要求特别严格， 声音也透着严肃， 但是每次表演结束后呢，都能听到杨老师特别甜美的声音： “我们班的孩子就是这么棒！排演时老是有这样那样的缺点，但是一登台，小嘴巴一 张，脸上表情就这么到位，一举手一投足都是这么齐整！ ” 而后就会给我们买来雪糕什么的，听着老师的赞叹，吃着雪 糕，我们每一个人内心都美滋滋的，排演时的辛苦都抛到无影无踪去喽！自然我们的节目基本上每次都能拿到一等奖哦。 杨老师教了 26 年的书，自然会带学生了，对不一样性格的同学自然会用不一样的方法教育，我上课讲话声音很小，杨老师就创建各样时机让我在大家眼前高声说话，此刻的我讲话比从前高声多了吧。还有我们班的黄亿，二年级才转到我们班上来，又是最小的同学，才来的时候特别害羞，各方面也不太适应，杨老师就特别关怀爱惜黄亿，我们有时都感觉，杨老师怎么像黄亿的妈妈相同？此刻的黄亿很不简单 呐，上一次的课本剧表演里，她还演了主角之一呢。 从前同学们都感觉科学课无聊，讲堂纪律老是乱糟糟的，甚至有同学上课时玩扑克牌，自从这学期杨老师上我们的科学课后，也不知怎么了，大家一下子感觉科学课这么神 奇风趣，大家课上踊跃讲话， 课后满