部编版小学语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》教案设计参考 相关资料.docxVIP

PAGE PAGE 1 部编版小学语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》教案设计参考 相关资料 【活动目标】 　　1.理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家的命运是息息相关的。在参与故事会、诗歌朗诵会、名言展示会的过程中，积累知识，激发心志，陶冶情操。 　　2.在理解作品的基础上，能用一定的表达技巧把故事讲得生动感人，能用一定的朗诵技巧较好地表达诗歌的情感。 　　3.按照主题要求，用正确的方法检索、搜集资料，与同学分享自己搜集到的资料，以及好的资料搜集、整理的方法。 　　【重难点】 　　重点：积极参与学习活动，在理解作品的基础上，能用一定的表达技巧把故事讲得生动感人，能够用一定的朗诵技巧较好地表达诗歌的情感，能够说出对爱国名言说出自己的理解和体会。 　　难点：能够自主完成活动的组织、策划、展示，能够认真倾听同学的展示，得到启迪，提升认识。并能对别人和自己的学习成果做出恰当的评价。 　　【活动步骤】 　　一、做好课前准备，明确活动内容： 　　请同学们从下列主题活动中任选一个，选择相同活动的同学组成学习小组，完成相应的学习任务。 　　第一项：激发心志：爱国人物故事会 　　第二项：陶冶心灵：爱国诗词朗诵会 　　第三项：启发心智：爱国名言展示会 　　二、指导方法，高效准备： 　　1.学生根据评价量表，搜集符合主题要求的材料，并进行筛选、演练。 　　2.指导方法和技巧： 　　(1)讲故事要求： 　　搜集的资料丰富、典型；对搜集的故事有恰当的加工，能够突出重点，详略得当；讲故事时普通话标准，声音响亮、清晰，语言生动、流畅；能够根据故事情节的起伏调整语调和神态，能够配合适当的动作。 　　(2)诗歌朗诵技巧： 　　诗人那激越于心底的潜流，变成朗诵者心韵的感受。朗诵者要驾驭着语言之舟，向人们传递心潮节奏。 　　关于诗歌朗诵的技巧，前人曾总结过不少的经验。可以归结为四个方面：代诗人倾吐心声，将受众引入诗境，表达诗意在深层，为诗句配乐歌咏。 　　3.推选出活动主持人，主持人准备主持词。 　　三、课上活动展示，当堂评价颁奖 　　1.导入： 　　同学们，本单元的学习，我们既从《黄河颂》那激昂的旋律、磅礴的气势中领略了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，又在《最后一课》的故事里读到了法国人民深厚的爱国热情;我们既听到了甘愿为美丽的故乡牺牲一切的《土地的誓言》，又看到了巾帼英雄代父从军，保卫国家的飒爽英姿。古今中外，每个人都对自己的祖国有着近乎本能的热爱，爱国的方式多种多样。今天我们就一起走近爱国人物，赏读爱国诗词，品味爱国名言，激发我们的爱国情怀。 　　2.主持人致开场词，活动开始。 　　第一项：激发心志：爱国人物故事会 　　第二项：陶冶心灵：爱国诗词朗诵会 　　第三项：启发心智：爱国名言展示会 　　学生分别展示。 　　3.教师总结发言。 　　【教学反思】 综合性学习《天下国家》相关资料 爱国诗词朗诵会 祖国颂 　　中国，我的祖国， 　　世界东方的巨人。 　　你拥有—— 　　雄伟壮观的长城故宫， 　　汹涌澎湃的长江黄河， 　　世界屋脊的珠穆朗玛， 　　风景秀丽的桂林山水。 　　您拥有—— 　　饮誉四海的中华文化， 　　声振寰宇的四大发明， 　　举世闻名的丝稠之路， 　　独树一帜的中医瑰宝。 　　您拥有—— 　　东海之滨的波浪滔滔， 　　南疆、岛屿的郁林层层， 　　北国冰封的白雪茫茫， 　　西域草原的牧歌声声。 　　祖国，祖国，我爱您， 　　我愿把美好赞歌唱给您， 　　我愿把我的一切献给您， 　　愿您永远屹立于世界东方！ 　　　　致国歌 　　在所有的颂歌中 　　惟有这支歌让你无法轻松 　　就像你看到母亲忧郁的眼睛 　　就像你听到母亲焦灼的呐喊和呻吟的悸痛 　　在所有的歌曲中 　　惟有这支歌叫你回忆 　　叫你憧憬 　　这支歌以闪电作节奏以霹雳作激情 　　唱出了一路沧桑一路铿锵铮铮 　　这支歌是黄河的咆哮 　　可是窑洞门前纺车的歌声 　　雄壮如巍峨山峦直刺苍穹 　　深沉似质朴的土地写满灵性?悠悠岁月 　　风也峥嵘雨也峥嵘 　　当我们走向岁月的深处 　　又怎能忘却 　　黄土地下覆盖着的历史的沉重 　　　　我的祖国(节选) 　　我的祖国， 　　我深深爱恋的祖国。 　　你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默， 　　你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云， 　　你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风， 　　你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。 　　你有一个神圣的名字， 　　那就是中国！ 　　那就是中国啊，我的祖国。 　　我深深爱恋的祖国。 　　　　我和我的祖国 　　请告诉我，祖国是什么？祖国是长江，祖国是黄河，祖国是昆仑，祖国是五岳。祖国是东海的晨曦，祖国是南湖的碧波，祖国是长白的松涛，祖国是北国的瑞雪。祖国是吐鲁番的葡萄，祖国是海南岛的菠萝，