当代大学生价值取向和心理素质的调查分析[1].pdfVIP

当代大学生价值取向和心理素质的调查分析 我们正处在价值观念深刻变革的时代。在社会转型期，人们的价值观念趋 于多元化，价值观念多元化的直接后果就是造成人们社会行为的多样性和社会 选择的不确定性。处于人生观、世界观和价值观形成时期的当代大学生，其价 值取向自然会受到直接的影响。并由此必将会影响到大学生的身心发展。认真 分析当代大学生的价值取向特征以及其身心发展规律、正确德育的客观规律， 建立与时俱进、以人为本的全新教育理念和充满活力的教育方法，引领当代大 学生形成符合先进文化前进方向的社会主导价值观，促使他们身心协调发展、 健康成长，在当前十分具有现实意义。 一、当代大学生的价值取向 （一）大学生价值取向现状分析 价值取向是指主体对价值追求、评价、选择、认同的一个倾向性态度，也 就是指一个人以什么样的人生态度来对待社会价值和自我价值，并做出相应的 选择。就现代的大学生而言，他们多为独生子女，在中学及以前的教育过程中 ，学习与升学的压力，生活上对家庭的过多依赖等，使得他们在心理发展中存 在很多问题，生理与心理发展的不协调，个体需要与社会现实的矛盾，使他们 进入大学后有较多的不适感、失落感和彷徨感。同时，当代社会政治、经济、 文化的剧烈变化，传统与现代观念的冲突，东西文化的交融与对抗，使社会价 值