班主任专业化培训课件.pptVIP

班主任必须掌握的专业化知识技能;班主任专业化开展现状;班主任专业化开展之意义;班主任在教育中表达的最为不可替代的;班主任专业化开展之起步;1;【案例一】;你了解这些法规并会用它们保护自己;?学生伤害事故处理方法?;误区一：家长把孩子送到学校，学校就;【案例二】;第十条第三款;?;?;【案例三】;【案例四】;【案例五】;【案例六】我的学生很急躁;我的回复：;这个年龄段的孩子，本来就坐不住。不;要在班里表扬做得好的学生，树正面典;……;学生通向自律的四个阶段;第二阶段：奖惩依赖阶段;第三阶段：取悦他人阶段;第四阶段：自律自觉阶段;耐心、耐心、再耐心;耐心不仅是一种气度、一种境界，更是;纪律管理要点;★;★;违纪行为处分的原那么和方法;提醒方法例如;教师要密切监控学生的行为表现，可以在;★使用更加温和的表达方式;★不要吝啬你的表扬;★重复你的要求;重复什么？;【案例七】阿德里安;阿德里安：那好吧。〔他转过身去，但继;如何向学生发出警示;语言警示;【案例八】冷人;尽管我一再告诫自己不要被第一印象左右，;关于衣服的事情是不会有问题的，因为校;“小孟，我都不敢看他的，他的眼神，冷得不得了。〞;我问他：“学校里要组织有潜力的学生;学生告诉我，他和每个男生根本上都发;我偶然遇到一个熟人，正好也是认识小孟;有一天我在吃饭的时候，接到了值日老师的 ，说小;我的话还没说完，对方已经大吼起来：;半小时