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四年级语文下学期教学工作总结 一、学生总体情况 这个学期本班一共40人，班级中各种性格的孩子都有，优秀的孩子多，他们各具个性，各有所长。但是，问题学生也不少，学习态度极其被动。他们活泼好动，上课不认真听讲，不会主动学习，做作业质量不高，学习积极性不高。所以导致了成绩的不理想。 二、主要开展的工作 1.对学生进行思想教育，培养爱国爱党爱生活爱学习，积极乐观。 2.利用每一节语文课宣传创文意义，增强民族团结意识。 3.提高课堂效率。这一学期，我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，结合本班实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生兴趣。 4.培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。 5.加强培优辅差工作，促进写字课对学生进行写字辅导，促进全体学生得以发展。 三、主要成绩 重视备课，积极听课，及时反思。从他人的课堂反观自己的课堂，发现不足立刻改正， 2.努力提高课堂效力，争取不浪费一分钟。 四、存在不足 1.不良学习习惯的学生还很多，还有待进一步引导改正。大部分男生学生活泼好动，写字习惯差、字迹潦草、不按时完成作业、意志不坚定、不会主动学习。 2.四年级语文注重的是词、句、段落的理解，学生对文章的理解能力都非常弱。不能很好地抓住文章的重点。 3.写作方面水平差异太大。优生与养生的差异太大，写作水平发展不够均衡，在今后的教学中加以克服。 五、改进措施 1.加强对个别成绩较弱学生的单独辅导，经常和他们的家长沟通。做好家校合作。 2.关爱学生，多与学生沟通，了解他们的心理，采取相应的方法教学。 3.多花时间备课，多向他人学习，继续努力提高自己的教学能力，努力提高课堂效果。 4.教师自身不断学习，不断提高自身素质。