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PAGE PAGE 1 六年级教学研讨会教师发言稿 1. 学校毕业班老师会议教育处讲话稿 学校毕业班老师会发言稿 各位领导、老师：大家好！今日我们聚集在一起，共同讨论探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面构成共识，在抓好毕业班工作方面构成合力，从而提高毕业班的训练教学质量，为学校增光。  首先，我对本届毕业班和状况进行简洁的分析，以便我们能依据毕业班的状况准时调整训练教学方法，制定落实训练教学补救措施，促进教学质量提高。（1）2006-2007学年度上期期末监测状况：（见表）通过比较分析，我们可以看出：我们学校各科的平均分比片区平均分低，部分学科严峻低于片区平均分；通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出形成我们毕业班教学质量难以提高的次要缘由是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。  因而我们学校行政讨论打算了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作，抓好期末复习，提高教学质量。（2）同学学习方法不够正确，学习态度不够端正，纪律性、盲目性不强，良好的学习风气还未构成。  1）通过前阶段的教学，我们发觉同学不懂得怎样去学习，不晓得怎样去理解和识记重要的学问内容，甚至有部分同学抄袭他人作业，应付老师检查。这就要求我们要转变教学方法，提出更合理的要求。  在教学中要因人而异，实行不同的方法，注意对同学的学习方法指点，将更有利于教学质量提高。2）学习态度不够端正，纪律性、盲目性不强，未构成良好的学习风气。  这就要求我们的班主任老师要加强班级管理，给同学做急躁细致的思想工作，提高同学熟悉。同时我们作为一名科任老师，不只要注重学科教学，也要注重对同学的管理，把同学的留意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，构成良好学风。  我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的次要是这样的，小六一班同学学习方法不够好，盲目性不强，要加强指点和督促；小六二班同学学习活动要加以掌握，要注意同学学习习惯的养成，抓好教学活动的组织。学校三班级一班要加强同学的纪律管理，逐渐构成良好的学习风气。  学校三班级二班要注重对同学学习方法的指点，注意对基础学问和技能的培育。其次，我们谈一谈抓好本届毕业班的方法和措施。  我们学校将从这几方面着手，加强对毕业班训练教学管理：1、抓好训练教学常规管理，重点检查毕业班教学“六仔细”。本期我们毕业班教学“六仔细”由学校行政集体检查，将存在的问题记入检查表，由学校行政集体讨论处理，严峻违反学校规定，不准时做出订正的，要通报批判，并按学校训练教学管理条例实行双倍惩罚。  2、抓好一月一次检测统计分析（月考）。我们要仔细组织一月一次检测，由教育处和班主任担任对月考成果的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等状况。  交学校行政了解毕业班教学状况，不行将同学进行排队占位，检测仅供学校教学分析参考。3、组织同学进行学习方法的沟通。  我们以班级为单位进行一次学习方法沟通，各班选一名学习成果优秀，学习方法科学合理的同学代表发言，请班级的学科老师要对该科发言的同学进行学习方法的指点，修改发言稿，要把学习方法写得更详细具体，起到能指点、带动大家进行学习的作用。小六1语文：彭益、数学：杨晨；思品自然科学： 小六2语文：莫林、数学：白凯；思品自然科学： 中三语文：数学：英语：物理：化学：思品：历史：4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。  我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。对调课不落实，迟到迟到旷课等违反规定的肯定进行严厉?处理。  5、加强班级管理，创设良好环境。学校讨论制定班主任工作管理考核条例，细化班级管理，实行量化考核，将班级管理落到实处。  激发同学学习爱好，养成良好的学习习惯，构成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。6、要求老师了解同学学习状况，制定落实帮扶方案，完成帮扶任务。  我们将对毕业班同学实行一次摸底检测，把握班级同学学习状况和部分同学消失“败科”现象。依据详细状况制定帮扶方案，要求每个老师关心几名同学，关怀爱惜他们，关心辅导他们，增加他们的自尊心和自信念，培育他们的学习爱好，让他们走出逆境。  7、坚持搞好问卷调查。本期我们要对毕业班进行一次问卷调查，了解班级管理、老师教学等方面的状况，准时开展交换看法，改进我们管理和教学等方面的不足，让同学及其家长满足。  8、建立激励机制，充分调动毕业班老师的乐观性。为了加强学校训练教学管理，提高我们学校训练教学质量，充分调动广阔老师的工作乐观性特拟定了《带河二小教学质量奖惩条例》、《评优