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六年级数学上册知识点总结 1. 六班级上册数学学问点 位置：看图 对称轴 （横轴，竖轴） 看例子 分数乘法： 能约分的先约分，再计算。  分数乘分数，应当分子乘分子，分母乘分母。 整数乘法的交换律、结合律和安排律，对于分数乘法也适用。  倒数的熟悉：乘积是 1的两个数互为倒数。分子分母交换位置，找到一个数的倒数。  分数除法： 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 比和比的应用： 两个数相除又叫做两个数的比。  在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。  比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。 比的后项不行以是0 比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。  依据比的基本性质，可以把比化成最简洁的整数比。 整数可以看成一个特别的分数，所以不管被除数、除数是整数还是分数，计算方法都是一样的。  除以一个数（0除外），就等于乘以这个数的倒数。 圆： 圆心用O表示。  连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。  在同一个圆内，全部的半径和直径都相等。直径是半径长度的2倍，半径的长度是直径的1/2。  长方形、正方形和圆都是对称图形，都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。  等腰三角形、等腰梯形只要一条对称轴。 长方形有两条对称轴。  等边三角形有三条对称轴。 正方形有四条对称轴。  圆有很多条对称轴。 把圆规的两脚分开，定好两脚尖的距离作为半径。  圆的周长：任意一个圆的周长与它的直径的比是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母 pai 表示。它是一个无限不循环小数。  假如用c表示圆的周长 公式： 圆的面积： 把圆分成若干（偶数）等份，剪开后，用这些近似等腰三角形的纸片，拼成一个接近长方形、近似平行四边形 圆的面积公式： 一条弧和经过这条弧来暖的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。  圆是一种曲线图形， 一个圆的周长等于它的直径乘pai 百分数： 百分数可以看成分母是100的分数，可以直接写成小数。 百分数可以化成最简分数。  除不尽时，通常保留三位小数。 一成是非常之一，改写成百分数就是10%。  三成五就是非常之三点五，改成百分数就是35%（留意大写和小写） 分数应用题： 1、一、读题理解题意，找出单位“1”，二、画出线段图，三、列出等量关系，四、依据等量关系列式解答。 2、比谁，谁就做分母。  3、不好理解的数量关系就用方程。 4、答要写完整，留意写单位名称。  留意分数乘法的意义、分数除法的意义五、百分数百分数在生活中应用广泛，所涉及问题基本和分数问题相同，但是要乘100%，%号的写法两个0要小写，不要与百分数前面的数混淆。百分数与小数分数互化。  百分数化小数，去掉百分号，同时把小数点向左移动两位就可以了。小数化成百分数，只需把小数点向右移动两位，同时添上百分号。  小数化成分数，移动小数点位置变为整数做分子，分母变成10、100、1000……，再化简。分数化成小数，用除法，除不尽的保留两位小数。  分数化成百分数：1、用分数的基本性质，把分数分母扩大或者缩小分母是100的分数，再写成百分数形式，这种方法简便，但有局限性。2、利用分数除法把分数化成小数，再化成百分数。  除不尽的状况结果保留三位小数三位小数，因而分子除以分母的商要算到小数第四位，四舍五入后，近似商取三位数。百分号前保留一位小数。  这种方法适用范围广。百分数化成分数，写成分数形式，再约分。  分数表是一个数，也可以表示两个数的关系，百分数只表示两个数的关系，没有单位。百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或者百分比。  一般来讲，出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%，出米率、出油率达不到100%，完成率、增长了百分之几等可以超过100%。一般出粉率在70、80%，出油率在30、40%。  六、统计条形统计图可以晓得每个数量的多少。折现统计图可以知数量的增减，扇形统计图可以晓得部分和总量的关系。  七、数学广角讨论中国古代的鸡兔同笼问题。1、用表格方式处理有局限性，数目必需小，例：头数 鸡（只）兔（只）腿数35 1 3435 2 3335 3 32……（逐一列表法、腿数少小幅度跳动、腿数多大幅度跳动、跳动逐一相结合、取中列表）2、用假设法处理（1） 假如都是兔（2） 假如都是鸡（3） 假如它们各抬起一条腿（4） 假如