201x南通“小溪”三质检作文.ppt

. 2017南通“小溪”三质检作文 【原题回放】 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。 小溪是怎样一路流进大海的呢？遇到高山，它机智地绕过；遇到深涧，它一点点积蓄力量支填平；遇到断崖，它勇敢地纵身一跃，化作壮美的瀑布……就这样，涓涓细流融入大河，扑向大海的怀抱。 一、审题与立意 1.审题 材料共三句话：第一句通过设问，既指出小溪的目标，又引出下句对小溪奔向大海的过程介绍；第二句话具体阐述小溪面对前进中各种险阻的应对措施；第三句话揭示小溪流淌的结果，融入江河、汇入大海。 理解材料时，可将“小溪”人格化，小溪的流淌好比是人的奋斗、追求。所以“高山” “深涧”“断崖”可以理解为人生的奋斗过程中遇到的困难、障碍。融入“江河”、汇入“大海”，可以理解为人生的奋斗目标得以实现的标志；也可以理解为个人融入大的集体，获得大的发展空间和平台。 也可将“小溪”类比为其他的小的个体，将材料理解为小的个体的发展历程。只要自圆其说，理解就算正确。 2.立意 材料为叙述类，立意的角度众多。 从“小溪”遇到的三种情况看，可有这样一些立意：机智地面对困难（障碍）；积蓄力量壮大自己从而克服困难（障碍）；勇敢面对困境。 也可从整体立意：遇到不同的困难应采取不同的措施（要学会变通）…… 从“小溪”努力的结果看，可有这样一些立意：个体融入集体；寻求更大的发展空间平台；目标应