小学生主题班会课件——男生女生大不同 通用版.ppt

小风每节课后都跑到隔壁班去找小莹。 注意频率 * 小明常常扯小雨的头发，捏她的脸。 注意方式 * ①既要相互尊重，又要自重自爱； ②既要开放自己，又要掌握分寸； ③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间、频率。 男女同学之间该如何进行正常、 健康的交往？ * （一）阅读材料，讨论交流。 不知不觉，小辉悄悄地喜欢上了邻班的小兰，小兰的一切都吸引着他。一想起小兰，他既甜蜜又自责。拿着自己刚写好的信，小辉犹豫了…… 1、小辉这是怎么回事呢？这正常吗？ * 2、他该不该把信拿给小兰呢?如果小辉把信拿给了小兰，小兰该怎么办？ 一是拒绝。二是接受，偷偷地与小辉开始单独交往。那种做法合适？ * 我们为什么要拒绝早恋？ * 对男女生之间的情感：需要慎重对待,理智处理。我们要调整心态，世间万物各有时节，过早的成熟，会过早的凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。学会承担责任，保持纯洁的友谊；现在我们的主要任务是学习，不做不属于未成年人的事，应把主要时间和精力投入到学习和锻炼自身素质中去。 * 与异性相处时，我们应该怎样保护自己？ * （社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。(外在保护) 增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。（内在保护） * （1）保持庄重，不丧失警惕。 （2）沉着对付，不惊慌失措。 （3）和自己喜欢的男孩子单独相处 时，要善于保护自己。 （4）寻求家长和老师的帮助 * 女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅， 男孩像块坚石，风浪掠过依然那么挺拔； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点， 男孩像只风筝，总想挣脱飞向遥远天边； 男孩爱一身牛仔装外出兜风， 女孩爱一把花折伞雨中浪漫； 男孩把试卷一丢大喊轻松快乐， 女孩把错题订正小心写过几遍； 男孩爱骑车满街穿梭显威风， 女孩爱逛街走马观花不显烦。 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。 男孩女孩 * 同学们，学了这一课，你有什么感受？男生与女生应如何相处？你又学到了什么？ * 同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河。如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。同学间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。 ??? 如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。 老师的心声 * * * 情景：在一次集体户外活动中，有个大男孩的衣服刮破了，需要用针缝一下。大男极不熟练的穿针，不小心扎了手。小女孩的凳脚松了，需要钉个钉子。小女笨拙的用榔头敲打，不小心打在了手上。唉，他们两个无奈的摇了摇头。 思考：小女孩和大男该怎么办呢？为什么？ * * 女生的优势 温柔，感情细腻，善解人意，富有同情心和责任感，认真谨慎,反应灵敏，观察细致、勤奋刻苦、认真踏实…… * 开朗、坚强、勇敢、富有责任感，好问好想。在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题…… 男生的优势 * 小检测 （1）A喜欢折千纸鹤等。 （2）在下课是，总能看到B手舞足蹈的身影。 （3）C很容易把老师的批评抛诸脑后。 （4） D看到蟑螂尖叫了起来。 （5）E与朋友在一起喜欢聊关于自己的事情。 （6）F讨厌逛街。 （7）出去旅游时，G总要带上大包小包。 （8）H的房间总是一团糟。 * 男孩女孩 男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而无声无息 男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在暖阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常面对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的手指在玩具中摸索女孩的目光在时装上流淌如今的男孩女孩呀……共撑一片天 诗歌欣赏 * 活动三：假如没有你 * 设想一（男生版） 假如我们没有了女生，可能我们会…… 设想二（女生版） 假如我们没有了男生，可能我们会…… * 材料一：某学校组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，