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* *赞美之花* part1 part3 part4 part6 part5 part2 * *聆听小故事* 莱特兄弟在八九岁时，一天晚上，两人在树下玩耍，抬头一看，透过密密麻麻的树叶，一轮明月正挂在树梢上。两个孩子高兴地跳起来，就爬上树去摘月亮，月亮没摘到，不小心撕破了衣裳，摔伤 了腿。父亲知道后..... * 父亲知道后，不但没有指责孩子，反而还给予了赞扬：“你们爬上树去摘月亮的想法是有趣的、新奇的、伟大的。可是你们想过没有，月亮很高，在树梢上怎么能摘得到呢？我希望你们将来制作一种有神翼的大鸟骑着它到天上去摘月亮。”小哥俩听了父亲的赞扬和鼓励，就决心去造这种“神鸟”了。后来，他们不断设计凌空搏击的“神鸟”，父亲也长期当他们的助手，终于成功地发明了世界上第一架飞机。 * *感受赞美活动* 活动一：你真的很不错 * *感受赞美活动* 活动二：觉察赞美 得到赞美— 高兴 幸福 自信 渴望赞美— 肯定 鼓励 需要 * 赞美吧！兄弟！ （1）寻找你喜欢的行为或品质 找出与你共同生活或学习中某人使你满意的具体行为，至少写出三件在最近一两天发生的事。 具体的行为如：把散乱的书放回书架；通读我的作文并提出有关建议，让我注意读书时眼睛和书的距离；她写作业非常仔细认真，一丝不苟；她总是很愿意帮助我等等。 * 赞美吧！兄弟！ 斗士 【充满勇气和斗志、不屈不挠、愈战愈勇、斗志昂扬、勇往直前】 蜡笔小新【快乐的、天真无邪、有活力、创造性、 调皮、敢说真话】 农民 【淳朴、老实、厚道、善良、勤劳】 熊二 【聪明勇敢、善良热心、喜欢帮助别人】 淘气 【聪明、机灵、好奇心强、富有探险精神】 熊大 【坚持主见，足智多谋、聪颖】 米老鼠 【勇敢、正直善良、幽默】 太一 【阳光潇洒、乐观向上，有主见】 柯南 【聪明的、头脑冷静】 足球小子【快乐的、有活力、调皮】 * 赞美吧！兄弟！ （2）让对方知道他（她）的行为使你感到很快乐。 你可以用非语言信息（微笑、点头、竖起大拇指、拍肩膀等），语言（说“谢谢”等赞赏用语）或行动（赠送礼物、采取相同的行为等）表示你对其行为的赞赏。 * 赞美密码 真诚 要具体明确，不能只讲套话 （对他人的称赞应指向具体的行为、品质等。我们称赞一个人的行为，会使他的行为重现或改善，称赞一个人的工作或学习，会使他更加努力工作、学习） 把握时机 * 终极大奖！ *
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