我的研修计划(七).docxVIP

信息技术研修计划 贵州省 印江县四中 饶婧 “校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的 重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校园，为教师 营造了一个学习型的文化氛围，构建了一个专业发展的自我反思平台。在 我个人的校本研修计划如下： 一、校本研修的基本内容 1 、信息技术教学研究的最新动态与成果； 2、信息技术新课程标准 3、教育政策法规； 4、教师职业道德； 5、校本课程的研究与开发； 6、学生成长与身心发展； 7、教师心理调试与情绪控制； 二、具体措施 、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策 法规等，每期有一本学习笔记。 、 加强业务进修， 主动关心国内外及周围教育信息和专业理论， 每周 至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、 多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技 能。 、 积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、 示范 课等， 在实践活动中丰富自己的教学经验。 每周至少听课一节， 通过听课、 评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。 4 、 积极参加教育科研能力研修， 树立教研科研意识，把研修和教育科 研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系 统组织的教科研成果征集活动。 5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂