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小学生校园安全教育策略研究 小学生校园安全教育策略研究 开 题 报 告 开 题 报 告 尊敬的各位领导、专家、老师们： 尊敬的各位领导、专家、老师们： 下午好！ 下午好！ 经过几个月的申报、筹备工作，全国教育科学 “十一五”规划教育部规划课 经过几个月的申报、筹备工作，全国教育科学 “十一五”规划教育部规划课 题 《小学生校 园安全 教 育策 略研 究 》今 天正式启动 ，课题批 准编 号为 题 《小学生校 园安全 教 育策 略研 究 》今 天正式启动 ，课题批 准编 号为 FFB090625-064 。现在我代表固堤小学课题组作开题报告。 FFB090625-064 。现在我代表固堤小学课题组作开题报告。 一、课题研究的背景及现状 一、课题研究的背景及现状 (一)、课题研究背景 (一)、课题研究背景 生命对于每个人来说都是宝贵的，人的生命只有一次。世界因为有了生命而 生命对于每个人来说都是宝贵的，人的生命只有一次。世界因为有了生命而 变得精彩，同时生命也是脆弱的。在校园内，一些触 目惊心的事故让人震憾，一 变得精彩，同时生命也是脆弱的。在校园内，一些触 目惊心的事故让人震憾，一 个个蓓蕾还没来得及开放就枯萎了，一个个鲜活的生命还没来得及享受生活就凋 个个蓓蕾还没来得及开放就枯萎了，一个个鲜活的生命还没来得及享受生活就凋 谢了，这不能不让人扼腕叹息！校园内发生的安全事故屡见不鲜，例如： 谢了，这不能不让人扼腕叹息！校园内发生的安全事故屡见不鲜，例如： 1、放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、 1、放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、 践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求；校园的深水池；体育设备不 践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求；校园的深水池；体育设备不 定期检查、维修、更换，有些危房在“带病”使用；校园设施老化。 定期检查、维修、更换，有些危房在“带病”使用；校园设施老化。 2、体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械 2、体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械 使用不得要领而造成的伤害。 使用不得要领而造成的伤害。 3、在劳动或社会实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的 3、在劳动或社会实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的 伤害。 伤害。 4、学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用 4、学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用 笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。 笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。 (二)、现状 (二)、现状 1990 年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青 1990 年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青 少年致伤、致残的最主要原因。在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上 少年致伤、致残的最主要原因。在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上 学的途中；而在不同年龄的青少年中，又以 15-19 岁意外伤害的死亡率最高。 学的途中；而在不同年龄的青少年中，又以 15-19 岁意外伤害的死亡率最高。 意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用， 意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用， 而且削弱了国民生产力。不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府 而且削弱了国民生产力。不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府 及学校造成巨大的负担和损失。据调查，1999 年- 间，北京市共发生学校赔偿 及学校造成巨大的负担和损失。据调查，1999 年- 间，北京市共发生学校赔偿 经济损失的学生伤亡事故 360 余起，其中有一半以上学校在处理事故时遇到困 经济损失的学生伤亡事故 360 余起，其中有一半以上学校在处理事故时遇到困 难。 难。 学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到 学校安全工作是全社会安全工作的一个十