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PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 六年级半期总结作文 1. 【六班级上册期中总结怎样写】 期中考试最终结束了，这也意味着半学期的紧急而有序的教学已经结束了，而期中考试正是对这半学期的教学成果进行了验收.将同学的成果等到成果单上后，进行细细地梳理，发觉孩子们本次的考试成果考得很蹩脚，比我预料中的要差太多了.44个同学全部参与考试，20多个人及格.就全体而言，次要还是以下几点没有做好.一、抓好平常的积累和归纳，准时复习和检测.进入六班级以后，同学的学习任务已经无形中加重了.除了一些 日常的学习任务要完成，还要完成一些额外的学习任务，而在考试前更是没有特地的复习时间.那么，如何才能让同学扎实地把握所学的内容，不至于由于没有复习就考不好呢？因而，为了让同学能够更好地把握所学的东西，在平常，我们要注意所学学问的巩固和检测.要坚持让同学写课堂作业，并且准时批阅.在家庭作业本上也要反复地布置同学去做一些基础性的作业，如生字、词语，并抽时间检查他们的识记状况，考查他们能否真正把握.此外，每过两三天，让同学抄一些积累性的词语，扩大本人的学问面，做到经常用，到处熟.二、连续 紧抠生字词，留意写字的规范性.在平常的教学过程中，要注重对于同学的书写以及字的字形的规范.在同学的心中构成一种意识.而在考试前，对于平常易写错的字词要进行了重点订正，做到“临阵磨枪不快也光”.从本次考试的试卷反应来看，同学还是将我所讲的内容牢牢记在了心里，出错率还是较低的.三、提高对不同形式句子的训练的注重程度.到了高班级，对于各种句式的变换的调查已经成为了学习中的一个重点，因而在平常的学习中，对于遇到的各种句子的训练要愈加注重.使同学更好地把握它们，要尽量以通俗易懂的语言以及好玩的方式来关心同学理解和把握.如对于比较难的缩句，我会告知同学，就把它当成砍树一般，将全部的枝桠砍掉，直到无法再砍，只剩主干为止，牢牢记住“什么人干什么事”即可.运用了这一方法，大部分同学在缩句练习中的出错率大大降低了.而对于难以把握的间接叙述与直接叙述，也要实行了贴近同学生活实际的方法，引导同学把握.我也发觉，同学还有很多问题没有处理，如考试中不仔细审题；要求背诵的内容记得很清晰，但是错别字一堆；对待平常的单元检测不仔细，因而期中考试与平常的考试成果相差许多.诸如以上的问题，仍需要我在以后的工作中去处理.以后，更要多思多想，争取让每一位同学都能找到适合本人的好的学习方法，提高成果.。 2. 《期中小结》600字学校作文,快一点 紧急的期中考试最终结束，本次考试语文82，数学93，英语88，总分259分。  我认为这次考试和以前考试相比，有小的进步（总分）由251到了259。  语文：是我最差的学科，虽然考试前在家长的关心下我用复习本听写了全部错过的词，根据老师要求把古文、古诗默写了几遍，看了以前的一些卷子。但不行否认我在阅读和作文上存在着很大的问题。有时我抓不准中心、分错层。这次考试，基础大部分都对，失分次要是在课外阅读和作文；其中作文扣了7分，所以以后还要多读一些课外书；另外一个不足就是审题不清，为此扣了6分，加上6分可能就到90了；所以以后考试要认真做题，仔细检查，看题时也不能只读一半。  数学：考前我把全部卷子上、本上和书上的错题和必背的概念看了一遍，但这次还错了两道不难的题，而且是我会做的，所以白白丢了5分，不过有道题——求阴影面积的那道题，属于方法的问题。还有列方程组解应用题，属于马虎的问题，以后要仔认真细地审题。  英语，每次都差一点。这次英语我不太满足，扣了12分，考前把书后字词表默写的很熟了，3A也没问题，但考试中一向“引以为荣”的听力和选择、阅读，这次竟然扣了8分听力扣分的缘由是我坐在后排听不清录音，作文扣了4分，由于作文的三单，错的非常不应当，所以英语还需多努力和认真地检查。  目前在学习上，我认为我的基础好，所以我要快马加鞭。但是目前课外书还是读少了，所以今后还要多读、多背、多练。  今后我的目标就是根据我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名；其次就是在班级的排名还要再努力，取得更好的名次。 3. 六班级半期总结作文 期中考试结束了，这次的考试很不抱负，没有达到我想要的分数，现在我就来总结以下缘由：  一我平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致到许多题目都没有正确。  二预备不充分。毛主席说过，不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言事，结果这次考试吃了亏。  我做什么事情，只需失败了，就要仔细思索，挖掘根本的缘由。  你接下