高考生物一轮复习-第七单元 生物的变异、育种和进化 第23讲 从杂交育种到基因工程课件.pptxVIP

第23讲　从杂交育种(zá jiāo yù zhǒnɡ)到基因工程;1．单倍体育种(yù zhǒng)与杂交育种(yù zhǒng)的关系;2．育种方案的选取(xuǎnqǔ)原则;[清错破疑]　生物育种中的两个易混点　　　　　　 (1)混淆“最简便”与“最快”。 “最简便”着重于技术含量应为“易操作”如杂交育种，虽然年限长，但农民自己可简单操作，但“最快速”则未必简便，如单倍体育种可明显缩短(suōduǎn)育种年限，但其技术含量却较高，单就花粉培养成幼苗已很难实现。 (2)不能正确掌握单倍体育种的过程。;单倍体育种主要包括杂交(zájiāo)、花药离体培养、秋水仙素处理和筛选四个过程，不能简单认为花药离体培养就是单倍体育种的全部。;角度一　生物育种方法(fāngfǎ)选择 1．(2014·江苏卷)下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是 (　　);A．通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株 B．X 射线处理既可以引起基因突变也可能导致(dǎozhì)染色体变异 C．上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程 D．每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高;解析：图示育种过程为诱变育种。由于基因突变是不定向的，该过程获得的高产菌株不一定符合生产的要求，故A项正确(zhèngquè