高考物理一轮复习-第5章 功能关系和机械能 实验五 探究动能定理课件.pptxVIP

实验五　探究(tànjiū)动能定理; 考点一 实验(shíyàn)原理与操作;(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W，2W，3W…； (2)分析打点(dǎ diɑn)计时器打出的纸带，求出小车的速度v1，v2，v3…； (3)作出W－v草图； (4)分析W－v图象．如果W－v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2，W∝v3，W∝等关系． 以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是______．;A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W，2W，3W…所采用的方法(fāngfǎ)是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致．当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条，3条…橡皮筋并在一起进行第2次，第3次…实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W，3W…;B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法：可以使木板适当倾斜 C．某同学在一次实验中得到一条(yī tiáo)记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因可能是没有使木板倾斜或倾角太小 D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算;解析：放开(fànɡ kāi)小车之后，小车在橡皮筋的作用下开始加速运动，等到橡皮筋与小车分离之后，小车做匀速直线运动．本实验中测的速度是小车匀速运动的速度，而不是整个过程的平均速度