青春参考资料发育说课稿.pdfVIP

大家好！今天我说课的题目是 《青春发育》。 我将从以下四个方面进行说课： 第一部分：教材和学情 （一）本课所处的地位及作用 “青春发育”是教科版七年级（上）第七课《成长中的烦恼》中的第一节，这 一节从青少年青春期的生理变化导入，从生理层面对青少年的青春期变化进行分 析 。由此引入了青春期生理变化必然带来的心理变化，为本单元的第二节“直 面烦恼”做好了铺垫。 学好本节有助于引导学生全面理解青春的含义；正视青春期的生理变化，从容面 对和克服青春期的烦恼，并以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 （二）学情分析 人们常说：“羞答答的玫瑰静悄悄的开”，对于刚刚进入初中阶段的学生，身体 发育加速，如：有同学开始长青春痘，嗓子开始变化，男女生身体发育差异明显。 第二性征出现，性成熟开始，有的同学对此惴惴不安、羞涩难言;与此同时相应 的产生了一些心理矛盾与困惑，以至影响自己的健康成长。因此，同学之间给予 交流的机会，老师的恰当引导，有助于帮助学生焕发出青春朝气蓬勃的力量，顺 利的度过青春期。 （三）本课教学目标（分三个层次） 根据本教材的结构和内容分析，结合七年级学生的认知规律及其心理特征，我制 定了以下的教学目标： ★知识目标：了解青春期的生理变化及困惑，理解青春期是人一生中身体发育的 关键期。 ★能力目标：通过对青春期的生理上变化及困惑进