小学生主题班会课件-爱在屋檐下 通用版.pptVIP

* 1、介绍自己今天有几岁了。(我今年……) 2、现在，你们当中有哪些同学能主动把自己的作业给爸爸妈妈看呢? * 爸爸、妈妈喜欢唠叨吗? 他们一般是在什么情况下唠叨呢? * ? * 讨论小涛为什么会烦恼呢 * ＊? 看看别人的孩子多听父母的话，你老和我们作对。 ＊? 我就知道这次又没考好，你怎么这么笨的？ ＊???? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＊???? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你父母常说的令你反感的话是： * ＊?烦死了，唠叨得让人受不了 ＊?告诉你你也不懂的 ＊我怎么知道，真烦，什么都要问 ＊???? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＊???? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你常常说的激怒父母的话是： * 你是否经常不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；或者是放学迟迟不愿回家，贪玩？ * * ①一切为了孩子好，但他却不理解我们的苦心。 ②有时候明知道自己错了，却放不下面子给孩子道歉。 ③虽然没有道歉，但是会在其他方面给他补偿。 ④我知道孩子受委屈时，我的心里更加难过。 ⑤不管发生什么事，孩子都是我们的心肝宝贝。 ⑥我们很想做孩子最好的朋友，希望他每天都开心。 唠叨是天下父母关心孩子，爱护孩子的一种特殊表达方式 * 讨论：唠叨在我们的日常生活中是不可避免的，当自己的想法、做法与父母长辈的愿望不一致时，你是怎么做的? (1)安静聆听法； (2)转移注意力法； (3)自我讽刺法； (4)解释说明法。 　　…… * 涛涛放学回到家里，放下书包后打开电视机，津津有味地看自己喜欢的动画片。不久，妈妈回来了，妈妈进门就问：“涛涛，写完作业了吗?”“妈妈，看一会儿电视就去写，放心吧!”涛涛笑眯眯地帮妈妈拿拖鞋。妈妈笑了笑，就做饭去了。涛涛刚要坐下来，这时，爸爸也回来了，刚进门就问：“涛涛，今天表现怎么样?”涛涛调皮地一笑：“还好，老爸，我这个儿子不会给你丢脸的。”说完又继续看电视。“涛涛，今天的日记准备写什么内容……”爸爸又问了许多问题，涛涛没有发火，只是静静地听着…… * 如何对待父母的唠叨，钥匙在你的手中 （1）主动与父母交流，善于表达自己内心的情感和想法（做儿女的，如果能真正把自己的见解坦诚相待，父母也会以一个成年人的身份看待我们）。 （2）同理心：学会站在父母的角度考虑问题。揣摩父母的内心感受（会让彼此的感觉更加接近，将心比心是最好的形容词）。 （3）父母亲由于爱而唠叨孩子，因为感激，我们能理解他们的用心良苦。让我们共同架设起一座虹桥，人和人之间多一份理解，让世界变得更加美好。 * 生活中，我们的父亲，脸也许严肃了些，话也许粗鲁了些。其实从他那严肃的面孔上我们应更多地感受到一颗火热的心，从那逆耳忠言中我们应聆听到掷地有声的父爱。 生活中，我们的母亲，目光是慈爱的，话是温柔的，做儿女的我们，从她们那亲切的目光中应读出慈祥、宽容，从她们那略显唠叨的问候中应体会到无微不至的母爱。 有父爱、母爱相伴的我们是幸福的，那就抓住每一个与父母亲近的机会去把亲情渲染得更加灿烂，让我们的父母笑得更加欣慰吧！ 拥抱亲情 * 吃了多少苦受了多少累，你们为抚养儿女遭了多少罪 头发白了不会再变黑，皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑， 你们为培养儿女多少心力被操碎眼睛花了走路已驼背，牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正的体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水,铺一下床被,问一问饭菜,合不合口味父母如今到了这个年岁，健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心， 直到我们有了儿女才能真正的体会最感动就是天下父母心， 老人的健康长寿多少钱也买不回 天下父母心 * * 我来自偶然　像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方　我情归何处 谁在下一刻呼唤我 ---- 天地虽宽　这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱　我还有多少泪 要苍天知道　我不认输 ---- 感恩的心　感谢有你 伴我一生　让我有勇气作我自己 感恩的心　感谢命运 花开花落　我一样会珍惜 * * * * * * * * *