5探究弹性势能表达式导学案.docVIP

精品文档 你我共享 探究弹性势能表达式 学习目标： 1 理解弹力做功与弹簧弹性势能变化关系， 掌握利用力—位移图象计算微元求和的方 法。 2、自主学习，合作探究，掌握用微元法求解变力做功的思想。 3、培养探究活动中 的合作意识与团队精神。 重点： 1、利用微元法和图象法计算变化做功的问题。 2、运用逻辑推理得出弹力做功与 弹性势能变化的关系。 难点： 1、理解利用微元法把变力做功转化为恒力做功。 2、理解利用力—位移图象计算 变力做功的依据。 课前预习： 1、 物体发生弹性形变时，具有弹性势能。思考并举例。 2、定义：发生 的物体的各部分之间， 由于有 的相互作用而具有的能， 这种势能叫做弹性势能。在国际单位制中，弹性势能的单位是 ，符号 是 。 3、结合下图弹簧的弹性势能大小可能与 和 有关。 4、在定性探究弹性势能的大小 EP与劲度系 K 之间关系时，要求 不变，在探 EP 与 △L 关系时，要求 这种方法叫做 。并且可以得到劲度系数 K 越 大， 越大，形变量 △L 越大， 越大。 探究点一： 1、 重力势能与弹性势能有类似的特点 . 重力做功与重力势能变化之间的关系是什么 ?你 认为弹力做功与弹性势能变化之间应该有什么关系 ?结合以前学过的知识完成下表： 项目 内容 重力势能 弹性势能 物理情景 竖起上升的小球 从原长状态被拉伸的弹簧 受力特点 势能改变 功能关系 知识改变命运 精品文档 你我共享 相对性 探究点二：弹性势能的表达式和初速度为零的匀加速直线运动位移相类比： 初速度为零的 初速度为零的 弹簧弹力（ F） 项目 匀加速直线运 匀加速直线运 弹性势能 Ep 的 动速度（ V ）与 动的位移（ x） 与形变量 x 的关 表达式 内容 时间（ t）的关系 的表达式 系 表达式 图 象 5、实验验证弹性势能并完成下列表格 次数 势能 WG mgh E P 1 kx 2 2 知识改变命运 精品文档 你我共享 课堂检测 1. 关于物体的弹性势能，下列说法正确的是（ ） 发生弹性形变的物体一定具有弹性势能。 只有弹簧在发生弹性形变时才具有弹性势能。 任何发生形变的物体，一定具有弹性势能。 没有发生形变的物体，也可以具有弹性势能。 2. 关于弹簧的弹性势能，下列说法正确的是（ ） 习惯上取弹簧的长度为原长时，弹簧的弹性势能为零。 弹簧被拉伸时具有弹性势能，弹簧被压缩时没有弹性势能。 弹簧被压缩时具有弹性势能，弹簧被拉伸时没有弹性势能。 弹簧被拉伸或压缩时均具有弹性势能。 在探究弹簧的弹性势能的表达式时，下列猜想有一定的道理的是（） ①重力势能与物体被举起的高度 h 有关，所以弹性势能很可能与弹簧的长度有关系 ②重力势能与物体被举起的高度 h 有关，所以弹性势能很可能与弹簧拉伸（或压缩） 的长度有关 ③重力势能与物体所受的重力 mg大小有关， 所以弹性势能很可能与弹簧的弹力大小有 关 ④重力势能与物体的质量有关，所以弹性势能很可能与弹簧的质量大小有关 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 关于弹力做功与弹性势能的关系，我们在进行猜想时，可以参考重力做功与重力势能 的关系来讨论。则下面的猜想有道理的是（） ①弹力做功将引起弹性势能的变化，当弹力做正功时，弹性势能将增加②弹力做功将引起弹性势能的变化，当弹力做正功时，弹性势能将减少③弹力做功将引起弹性势能的变化，当弹力做负功时，弹性势能将增加④弹力做功将引起弹性势能的变化，当弹力做负功时，弹性势能将减少 知识改变命运 精品文档 你我共享 A．①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 在水平面上竖直放置一轻弹簧，有一物体在它的正上方自由落下，在物体压缩弹簧速度减为零时 ( ) 物体的重力势能最大 物体的动能最大 弹簧的弹性势能最大 物体的弹性势能最小 6. 如图 7-18 所示，弹簧的一端固定在墙上，另一端在水平力 F 作用下缓慢拉伸了 x，关 于拉力 F 随伸长量 x 的变化图线，图中正确的是（ ） F F F F F O xO xO xO x A B C D 图 7－18 拓展提高： ★思维升华 弹簧的弹性势能与重力势能一样， 也具有相对性，即与零势能点的规定有 关，习惯上我们取弹簧处于自然长度时的零势能点。 同样，弹簧弹性势能的变 化与零势能点的选取无关，具有绝对性。 ★综合实践与创新 根据本节课所学的知识， 总结“科学探究的过程”是怎样的？画出它的流 程图。 沁园春·雪 知识改变命运 精品文档 你我共享 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。