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- 2021-12-03 发布于湖北
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;单元七
幼儿园班级公共关系管理;知识目标
了解幼儿园公共关系、幼儿园班级公共关系、社区的内涵;
掌握幼儿园班级公共关系的内容;
掌握幼儿园班级家长工作的意义、内容、途径和方法;
掌握幼儿园家长工作的管理与指导;
掌握幼儿园班级社区工作的意义;
掌握开展幼儿园班级社区活动的途径。;能力目标
能够组织召开家长会;
能够得当地与家长交流意见;
能够合理利用社区的有效资源。;直白的“告状”
强强是个非常调皮的孩子,时常会给老师添点麻烦。瞧,今天他又“闯祸”了。强强玩水时把洗手间弄得到处都是水,还把小朋友洗手用的肥皂全部扔进了小便池里。老师很生气,因为这种事已经不是一次两次了。以前老师多次教育过强强不能玩水,要节约用水,肥皂不是玩具,不能玩,可强强还总是犯错。于是,在强强妈妈来接他的时候,老师忍不住告起状来:“强强妈妈,强强这孩子真是不听话,整天闯祸。你看,今天他又在厕所里玩水,弄得厕所里全是水,还把洗手用的肥皂全部扔进了小便池,你要好好教育教育他。”强强妈妈听了老师的话,脸色顿时阴沉了下来,看得出来她有些不高兴。随后她忍住怒火,一把拉过站在一旁的强强。强强低着头,一声不吭地跟着妈妈离开了教室。
讨论:
你觉得这位老师的“告状”怎么样? 如果是你,你会怎样说?;模块一 幼儿园班级公共关系概述;一、幼儿园公共关系的内涵;二、幼儿园班级公共关系的内涵;三、幼儿园
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