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我的长生果课件范文 我的“长生果” 授课时间： 9 月 14 号一课时 主备人：苏飞飞 教学目标： 1 认识 个生字 2 有感情的朗读课文，把握主要内容，体会作者悟出的道 理。 3 学习一些读书和学习方法。 教学重点：有感情的朗读课文，把握主要内容，体会作者悟出的道理。 教学难点： 学习一些读书和学习方法。 教法与学法：引导法，自主合作，探究法。 教学准备：。 教学过程： 一·导入：（ 1 分钟） 谈话导入，“我们平时都是如何写作文的。” 二·出示学习目标：（ 1 分钟） 认识 12 个生字 . 有感情的朗读课文，把握主要内容，体会作者悟出的道理。 3 学习一些读书和学习方法。 三．自主学习 : （15 分钟） （1）学前指导 , 自读，圈出生字词（ 1 分钟）。标出自然段 （2）个体自学，默读课文，找出文中描写了作者少年读书，写作的那几件事。（ 5 分钟） （3）小组交流，作者悟出了那些写作方法，你学了那些读书方法和写作方法。（ 5 分钟） (4) 小组展示：展示交流部分内容。（ 4 分钟） 四·精讲点评：（ 8 分钟） 本文点明了“书，被人们称为人类文明的长生果”；然后以时间为序，记叙了“我”看画片津津有味，看连环画废寝忘食，读文艺书籍不求甚解，读中外名著如痴如醉，中间穿插了“我”的写作体会：作文，要“别出心裁”，要写“真实情感”，要“自己创造” 五．当堂训练：《微课堂》