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六一慰问残疾儿童简报 1. 关于关爱残疾人的文章 我们每个同学都应当感到无比的幸福：由于我们有漂亮的校内，有和气可亲的老师；由于在我们的身边，有很多好心人始终在关怀着我们，关心着我们，我们同学中就有很多同学获得过别人的关心；更重要的是，我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的漂亮与奇妙，可不是吗？我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵观赏奇妙的音乐，我们能用甜蜜的嗓音说话、唱歌，我们能欢乐地嬉戏，尽情地玩耍.可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的欢乐，他们有的永久生活在黑暗的世界里，不晓得世界如此多彩而漂亮；有的永久生活在无声的世界里，从没听过小鸟愉快的叫声，不能用话语表达本人的愿望，更不能用歌声表达本人的欢乐；有的因双腿残疾而无法欢乐地嬉戏，有的因双手残疾无法正常地生活.前不久，我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校，那里共有一百多名聋人同学在学习.走进聋人学校，我们看到了一幕幕感人的情景，同学们虽然听不到任何声音，但他们身残志不残，喜爱学习的精神感动了我们全部的老师.语文课上他们打着手语向老师学习，用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文；写字课上，他们仔细临摹，写的毛笔字美丽极了，让人看了啧啧赞扬；生活课上，他们用灵活的双手细心制造了一件件精致的物品，把校内布置得干净漂亮，让我们遗忘了他们是一群聋哑儿童；在学前班里，我们看到了一个个可爱的小伴侣，在跟着大姐姐、大哥哥仔细地学说话，由于听不到，每发一个声音，都要付出特别艰苦的努力.由于从小得到了听力，他们做任何事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关怀与关心.5月20日是法定“全国助残日”，为了让全部的残疾儿童也能享受欢乐的童年，常州市政府、市残联打算在“全国助残日”到来之际，在全市大中学校生中开展“关爱残疾人，温情满校内”的助残活动，我盼望我们全体同学一起行动起来，“少吃一份零食，奉献一片爱心”，把爱心奉献给全部的残疾儿童.同学们，大家确定不会遗忘我们已经接受过社会及身边很多好心人的关爱和关心，我们要学会感恩，学会报答，当看到身边的人有困难时，伸出本人的双手把爱心献给他们.赐予能给别人送去关心的同时给本人带来一份欢乐，是一种和善，是一种美德，更是一种精神，信任我们每个同学都有一颗和善的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地关心我们身边的残疾儿童，尤其是已经获得过关心的同学，更能积极地关心残疾儿童，给他们送去阳光和欢乐.。 2. 关爱残障儿童的文章 从诞生的那一刻起，我们就开头了本人独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。  爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美妙的生活时，你可晓得，这个世界，还有许很多多的人享受不了生活的美妙，大自然的热忱。  他们就是——残疾人。 残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。  人们见到残疾人，不但不关心他们，反而对他们指教导点，拿他们取乐。你可晓得你一些微不e799bee5baa6e78988e69d8331333330353465足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的损害吗？残疾人也是人啊！要不是种种缘由，他们现在能这样？ 海伦。  凯勒说过：“世界上最美的事物，不肯定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必需专心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上消失了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有欢乐。  贝多芬诞生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开头演奏，50岁耳朵失聪了，可他有宏大的抱负，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了很多优秀作品，深受世界各国人民的宠爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术进展都有巨大的影响。  张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。  她还尽力关心四周的青年，鼓舞他们喜爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴盛发达献出本人的光和热。不少青年在她的鼓舞下考取了高校。  张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而英勇开辟，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。  只需有生命的存在，人生就有盼望。让我们去爱护残疾人，关怀残疾人，学习残疾人吧。 3. 关爱残疾儿童活动宣扬标语 1、自尊、自信、自强、独立，为构建和谐社会贡献力气  2、走进残疾人家庭，关怀残疾人劳动生活。  3、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。  4、残疾人的公民权利和人格尊严受法律爱护  5、提倡助残风尚 构建和谐社会。  6、理解、敬重、关怀、关心残疾人。  7、全社会都来关怀残疾人，支持残疾