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教师个人校本研修记录 [ 教师个人校本研修总结 5 篇] 教师个人校本研修总结 5 篇 ．教学科研能力 现代教育的特点是科学高效，只有对新课程的课程理论、课程、 课程方法有深刻的理解， 才能把握新课程教学的精髓， 才能以新的理 论、新的思想、 新的行动去开展扎实有效的教育科研活动，教育效率 才可能提升。一学年中，自己始终以一名新手的姿态， 不断向有经验、 有开拓意识、有创新举措的同行虚心学习， 听新课程研讨课二十多节， 并参加评课交流，时时处处留心学习，对照自己的教学，反思自己的 失误，吸收他们的好的做法和经验，改进自己的教学思路与弊病，使 教学方式和组织学生的思路有了明显的改善。 并注意积累和撰写教学 心得与体会。这些分别从不同的角度总结和反思了自己教学中的点滴 心得和收获，同时，对自己前面的教学实践也做了深刻的回顾与反思， 对今后进一步开展教育教学活动，提高教学效率，都有很大的促进。 ．几点思考 校本是提升学校教育管理，推进学校高速发展，激励教师积极、进取、开拓、创新。培养高素质全面发展的基础教育人才的必然选择。在今后的工作中还需在一下几点花力气钻研： 1 ）教育理念的更新与转变要做深层次反思与变革。 2）自主学习、探究学习模式的研讨还需要继续深入。 3）新课程与教学评价的探索与深化。 总结四： 随着新课程改革的实施 , 校本研修已成为教师可持续发展的有效平台 , 本学期