考查课考核管理办法.docVIP

观察课核查管理方法 观察课核查管理方法 观察课核查管理方法 附件 烟台南山学院观察课核查管理方法 课程核查是测定学生课程学习质量，检查课程授课收效的重 要手段。 课程核查分为考试和观察两种形式。为进一步加强我校 观察课程核查工作 的管理，结合我校实质情况，特拟订本方法。 一、 观察课适用范围 观察课学校不一致组织终结性核查，课程可采用多环节、多 核查方式贯穿于课程授课过程中，核查环节成绩比率可依照课程 特点由课 程肩负单位研究确定，形成课程观察方案。课程观察主 要适用于选修课、 独立实践环节、培训课程等各种非核心课程。 二、 观察课程核查方式 观察课可依照课程特点采用灵便有效的核查方式，经过加强 过程性核查与实操核查的方式进行，以保证核查收效能够正确反 映课程授 课目标，如笔试、口试、制图、编程、课堂问答、随堂 核查、课后上机、 课后作业、作品、产品设计、实践报告、技术 作品、技术竞赛、论文等形 式相结合的观察方式。技术型课程可 推行竞赛方式进行核查议论，竞赛方 式参照学校关于学业议论管 理规定的相关要求。 三、 课程观察不合格不能够补考， 只能重修，重修管理参阅《课 程重修管理方法》。 四、观察过程要求及成绩办理 1、课程观察过程必定严格标准，公正、公正，综合评定成绩 应客观、 真实地反响学生对该课程的掌握程度和学习情况，防范 过宽过严现象的发 生。 2、综合成绩采用五级记分 （