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2019 高考数学答题技巧及方法 做题时，有一些“条件反射”你应该记住，这能帮你大大的节省 时间!具体的看看下面吧 ! 对你一定有协助哦 ! 1、函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。 首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”。 2、如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的 思想方法 ; 3、面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数 没有影响到的不变的性质。如所过的定点，二次函数的对称轴或 是 ； 4、选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法 ; 5、 求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式， 用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中， 优先选择分离参数的方法 ; 6、 恒成立问题或是它的反面，能够转化为最值问题，注意二次 函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论 应该不重复不遗漏 ; 7、 圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线 相交问题，若与弦的中点相关，选择设而不求点差法，与弦的中点无 关，选择韦达定理公式法 ; 使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的 判别式; 8、求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系 数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、 化简（ 注意去掉不符合条件的特殊点 ）;9、求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于 a、b、c 之间的关系 等式即可 ; 10、三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同 角弦函数，然后使用辅助角公式解答 ; 解三角形的题目，重视内角和定 理的使用 ;与向量联系的题目，注意向量角的范围 ; 11、数列的题目与和相关，优选和通公式，优选作差的方法 ; 注 意归纳、猜想之后证明 ;猜想的方向是两种特殊数列 ; 解答的时候注意 使用通项公式及前 n 项和公式，体会方程的思想 ; 12、立体几何第一问如果是为建系服务的，一定用传统做法完成， 如果不是，能够从第一问开始就建系完成 ; 注意向量角与线线角、线面 角、面面角都不相同，熟练掌握它们之间的三角函数值的转化 ; 锥体体 积的计算注意系数 1/3 ，而三角形面积的计算注意系数 1/2; 与球相关 的题目也不得不防，注意连接“心心距”创造直角三角形解题 ; 13、导数的题目常规的一般不难，但要注意解题的层次与步骤， 如果要用构造函数证明不等式，可从已知或是前问中找到突破口，必 要时应该放弃 ; 重视几何意义的应用，注意点是否在曲线上 ; 14、概率的题目如果出解答题，应该先设事件，然后写出使用公 式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略 ; 如果有分布列，则 概率和为 1 是检验准确与否的重要途径 ; 15、遇到复杂的式子能够用换元法，使用换元法必须注意新元的 取值范围，有勾股定理型的已知，可使用三角换元来完成 ; 16、注意概率分布中的二项分布，二项式定理中的通项公式的使 用与赋值的方法，排列组合中的枚举法，全称与特称命题的否定写法， 取值范或是不等式的解的端点能否取到需单独验证，用点斜式或斜截 式方程的时候考虑斜率是否存有等 ; 17、绝对值问题优先选择去绝对值，去绝对值优先选择使用定义 18、与平移相关的，注意口诀“左加右减，上加下减”只用于函 数，沿向量平移一定要使用平移公式完成 ; 19、关于中心对称问题，只需使用中点坐标公式就能够，关于轴 对称问题，注意两个等式的使用：一是垂直，一是中点在对称轴上。 高考数学答题思路 在高考时很多同学往往因为时间不够导致数学试卷不能写完，试 卷得分不高，掌握解题思想能够协助同学们快速找到解题思路，节约 思考时间。以下总结高考数学五大解题思想，协助同学们更好地提分。 1、函数与方程思想 函数思想是指使用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关 系，通过建立函数关系使用函数的图像和性质去分析问题、转化问题 和解决问题 ; 方程思想，是从问题的数量关系入手，使用数学语言将问 题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化 思想实行函数与方程间的相互转化。 2、数形结合思想 中学数学研究的对象可分为两绝大部分，一部分是数，一部分是 形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它 既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”， 所以建议同学们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于准 确地理解题意、快速地解决问题。 3、特殊与一般的思想 用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意 义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这个点，同学们能够 直接确定选择题中的准确选项。不但如此，用这种思想方法去探求主 观题的求解策略，也同样有用。 4、极限思想解题步骤