求实问效拒“四风”办教育2解读.docVIP

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务实问效,拒“四风”办教育2解读 务实问效,拒“四风”办教育2解读 PAGE / NUMPAGES 务实问效,拒“四风”办教育2解读 务实问效,拒“四风”办教育 —— 党的公众路线教育实践活动经验沟通资料 党的公众路线教育实践活动张开以来,我校党支部严格依照区委区政府的部署和区群教办的要求,坚持以查找“四风”问题为切入点,围绕“为民务实清廉”主题和教育授课工作实践,贯彻“照镜子、正衣冠、洗浴浴、治治病”的总要求,以作风建设为抓手,循序渐进张开了教育实践活动各键环节工作。现将校党支部张开教育实践活动情况报告以下: 一、基本情况和主要做法 (一)思谋全局,定准基调,夯实活动基础 全区党的教育实践活动工作启动后,在区委联系点领导 和区委督导组的指导下,学校党政班子认识到“四风”问题 在学校环境内同样其实不是小事,直接影响着学校各方面工作质 量。校党支部组织建立了学校教育实践活动领导机构,认真 研究了教育实践活动整体工作导向,一致认为,不能够单纯地 把党的教育实践活动当作一项任务,必定把教育实践活动和 教育授课工作结合起来,才能实现本次活动的重要意义。学 校党政班子最后决定将创办公众满意学校确定为活动实践 载体,把务实问效,实现学校科学教育管理确定为本次活动 的基调,为学校教育实践活动详尽张开夯实了基础。 (二)动员入心,学习入脑,提升为民觉悟 如何让全体党员干部充分认识到党的教育实践活动与自己的工作亲近相关?如何让全体党员干部都把教育实践活动看作自己今后工作和生活的基点?如何让全体党员干部以党的教育实践活动为出发点指导今后的工作?要解决这一连串儿的问题,第一必定做好宣传动职工作,使党的教育实践活动的重要意义众望所归。 学校教育实践活动领导小组,及时组织召开特地宣传动员会议,拟定方案,利用校园广播、电子显示屏、宣传栏、校园网络和校刊等宣传媒介充分宣传。主题动员大会,深入学校实质和教职工亲自利益的动员讲话打开了党员干部的心门,使他们充分认识到了教育实践活动对于自己和党的教育事业的重要意义。 在此基础上,战胜授课工作和教育实践活动学习时间的 矛盾,使学习教育工作灵便深入进行。 集中指导、 个人自学、观看教育片、参观爱国主义教育基地、沟通学习心得领悟、 张开思想大谈论等教育形式,充分激发了党员干部学习热情,使全校党员干部能够主动战胜困难,实现学习入脑。活 动张开以来,各种类学习活动累计 26 次,参加学习累计达人次,撰写学习笔录、心得领悟累计 20 余万字,实现了 380 学习由量到质的发展,的确提升了党员干部为民干教育的思 想觉悟。 (三)实省实查,实抓实改,撤消公众疑虑 在学习教育工作进行的同时,领导班子带头以“四风” 问题为主线进行自省自查,公示自省自查结果,积极整改, 宣告整改举措, 做到实省实查实抓实改, 使公众撤消了疑虑。 授课管理实践方面 ,针对学习自觉性不高、学用结合的 关系办理不够好等问题,拟定了班子学习制度。要求每位班 子成员逢学习必参加必反思,逢公开课必听,逢教研活动必 参加,努力提升自己理论基础和指导授课管理实践的工作水 平。 工作作风方面 ,针对创先争优意识不够强、校园安全存在隐患等问题,采用四项实质举措:一是张开“从严治校、立足课堂、狠抓管理”系列活动,落实授课管理实责问题;二是明确创办公众满意高中和高考进段率的目标,张开“有效授课,向 45 分钟要效益”活动,转变教风,为学生办好事,办实事;三是加强学校安安保工作,落实安全责任,张开消防安全演练活动,提升师生安全自救意识;四是整改学校食堂管理,严格饭菜质量看守,保证每天最少有一名校领导与学生共同在食堂进餐。 要旨意识方面 ,针对深入师生公众调研不多、作风飘扬等问题,采用三方面实质做法:一是召开学生家长会听取家长建议,帮助学生和家长解决实质困难;二是张开校园歌手大赛等系列活动,丰富学生课余生活,为学生供应显现才艺 的舞台;三是组织青年教师观摩课、青蓝工程,帮助青年教师解决工作疑难问题,助其成长。 清廉自律方面 ,针对艰辛创业、节约节约意识有所冷淡等问题,推行三项实质体系:一是推行常态化学习体系,结合抗联精神主题教育活动,加强党员干部奋斗图强意识、责任意识、自律意识及历史使命感;二是推行制度拘束体系,完满考勤制度和相关管理规定,完满班子成员结对提示督查 制度,要求党员干部如期自查自检, 如期上交自检自查结果;三是推行督查体系,采用情况通知的形式让师生公众认识学 校党员干部各项工作进展情况,以便配合督查整改,同时,采用不如期再进行相关情况测评的方式,加强整改实效。 (四)分析亮丑,实改问效,邀请公众督查 学校领导干部求真务实的做法,撤消了一般党员公众的疑虑,使他们积极参加到教育实践系列活动中来。征采建议箱、党职工作群、电子邮箱、征采建议电话,征采建议函、 开会商会都成

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